<p class="ql-block" style="text-align: center;">泉眼無聲惜細(xì)流，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">樹陰照水愛晴柔。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小荷才露尖尖角，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">早有蜻蜓立上頭。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ――楊萬里《小池》</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2021年10月28日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：雷鳴鎮(zhèn)中心學(xué)校</p><p class="ql-block">參與學(xué)生：二（3）班全體學(xué)生</p><p class="ql-block">授課老師：鄧雪君老師</p><p class="ql-block">教研組人員：莫春蕊教導(dǎo)、美術(shù)組全體教師</p><p class="ql-block">課題名稱：《蜻蜓飛飛》</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)伴隨著老師和學(xué)生們的互動(dòng)，一堂生動(dòng)而有趣的美術(shù)課開始啦～</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋熇谜n件讓學(xué)生仔細(xì)觀察蜻蜓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并掌握蜻蜓的各種動(dòng)態(tài)繪畫方法。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，創(chuàng)造，感受美術(shù)課堂獨(dú)特的魅力。讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，對(duì)于本課的重點(diǎn)難點(diǎn)迎刃而解......。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)都能細(xì)致的表現(xiàn)蜻蜓翅膀的紋理，畫出了動(dòng)態(tài)且栩栩如生具有裝飾效果的蜻蜓，達(dá)到了預(yù)想的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 本著“寓教于樂，參與互動(dòng)”的目的，通過趣味性的教學(xué)模式，全面鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高審美和鑒賞能力。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課階段首先由鄧?yán)蠋熁仡櫫私虒W(xué)過程，講解了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和理念。聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本節(jié)課一致給予了肯定的評(píng)價(jià)，并紛紛就優(yōu)點(diǎn)和不足發(fā)表了感受和建議。</p>