<p class="ql-block"> 為促進(jìn)青年教師積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，提高解讀新教材、組織課堂的能力，2021年10月28日，新晃縣扶羅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了青年教師“無生教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)，全校共22位入職五年內(nèi)教師參加了本次活動(dòng)。每位老師都用手機(jī)錄下自己的教學(xué)全程，方便于活動(dòng)后進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block"> 清晨，活動(dòng)在姚倫彬副校長(zhǎng)講話中拉開了帷幕。他說到：今天的大賽是我們?cè)谇嗄杲處煃徫槐任浠顒?dòng)方面的首次嘗試，在今后，我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)和健全一年一度的青年教師比武活動(dòng)，給青年教師提供和搭建更為廣闊的鍛煉舞臺(tái)和成長(zhǎng)平臺(tái)。所以作為青年教師的我們要更加珍惜好這樣的機(jī)會(huì)，未來是屬于我們的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 首先，由唐夢(mèng)媛老師與楊君燚老師，對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》進(jìn)行同課異構(gòu)。雖都立足</span>“轉(zhuǎn)化”的思想，使學(xué)生將平行四邊形面積轉(zhuǎn)化為自己熟悉的長(zhǎng)方形面積，卻有不同的精彩。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》</p><p class="ql-block">姚小紅老師雖然今年剛?cè)肼殔s毫不怯場(chǎng)，大方得體，將課堂講得栩栩如生，把聽課老師們都帶入了畫面中。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)語文《故事二則——紀(jì)昌學(xué)射》</p><p class="ql-block">楊莉君老師聲音甜美，親切的語言讓人如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)《分段計(jì)費(fèi)》</p><p class="ql-block">吳馥辰老師懷著滿腔的熱情，用縝密的流程將復(fù)雜的分段教學(xué)解析得簡(jiǎn)單易懂。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)語文《一塊奶酪》</p><p class="ql-block">李飛麗老師教態(tài)自然，流程清晰，突出重點(diǎn)。將課文中螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)秀品質(zhì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)語文《海濱小城》</p><p class="ql-block">蒲玉瀅老師選擇用優(yōu)美的語言，精美的圖片將學(xué)生帶去美麗的海濱小城，體悟作者的思鄉(xiāng)之情。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)語文《比尾巴》</p><p class="ql-block">龍春燕老師選擇通過多種形式的朗讀，讓孩子們讀懂課文，并引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)英語《Peter can jump high.》</p><p class="ql-block">舒娜老師通過多種活動(dòng)和游戲，抓住學(xué)生的注意力，讓他們能充分用英語表達(dá)，并樂于向他人說出自己能做的運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)語文《精衛(wèi)填?！?lt;/p><p class="ql-block">蒲雯欣老師教學(xué)設(shè)計(jì)蘊(yùn)藏巧思，聲音洪亮且極具感染力，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，評(píng)價(jià)語豐富到位，讓人不覺便融入其中。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)語文《我的戰(zhàn)友邱少云》</p><p class="ql-block">張澤正老師注重情境的創(chuàng)設(shè)，以情感人，以情動(dòng)人，通過生動(dòng)的教學(xué)語言，潛移默化感染學(xué)生，仿佛身臨其境，對(duì)邱少云這位英雄的敬佩之情油然而生。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)語文《富饒的西沙群島》</p><p class="ql-block">吳嘉麗老師精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，圍繞“富饒”一詞展開，思路條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。讓學(xué)生領(lǐng)略到了西沙群島的風(fēng)光的美麗及物產(chǎn)的豐富。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)語文《盼》</p><p class="ql-block">龍美英老師充分突出了本單元的重點(diǎn)，采用讓學(xué)生明晰本文的寫作方法，再進(jìn)行練筆，使學(xué)生能得到有效的提升。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)英語《This is my family.》</p><p class="ql-block">剛正式入職的吳霞老師，通過學(xué)生和老師一家人的圖片進(jìn)行教學(xué)，貼近生活，讓生能夠自己來介紹自己的家庭，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)語文《獵人海力布》</p><p class="ql-block">金露露老師教學(xué)層次豐富嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)主人公海力布的精神講解到位，讓學(xué)生在在提升復(fù)述能力的同時(shí)也受到積極的德育作用。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)英語《I'd like a hamburger.》</p><p class="ql-block">楊慧老師充滿活力，英語課堂趣味滿滿。整堂課知識(shí)的滾動(dòng)性非常大，知識(shí)多次復(fù)現(xiàn)，把學(xué)習(xí)單詞的任務(wù)很好的融入了句子中。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)《植樹問題》</p><p class="ql-block">吳澤慧老師遷移植樹問題的解決方法，去解決釘扣子，安路燈等同類型問題。能夠讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的無處不在，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">天色已晚，但我們的競(jìng)賽還在繼續(xù)……</p><p class="ql-block">一年級(jí)美術(shù)《魚兒游啊游》</p><p class="ql-block">姚麗萍老師，她用巧妙的語言和圖片，抓住童心引發(fā)激情，創(chuàng)設(shè)出良好的教學(xué)氛圍。姚麗萍老師充分給了學(xué)生欣賞的機(jī)會(huì)，注重了學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)語文《作文——五感法》</p><p class="ql-block">石雪梅老師給我們帶來了一場(chǎng)“水果盛宴”——一堂生動(dòng)有趣的作文課。她采用猜謎的形式引發(fā)學(xué)生思考事物特征，并結(jié)合圖片以及生活經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生五感。使學(xué)生在玩中充分掌握了通過“視、觸、嗅、味、聽”五感來觀察事物的能力。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》</p><p class="ql-block">楊雪芹老師的教學(xué)設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了積極思考和操作實(shí)踐的活動(dòng)情境，會(huì)讓學(xué)生有身臨其境的感覺，生動(dòng)有趣，輕松愉快。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)語文《葡萄溝》</p><p class="ql-block">舒湘湘老師讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)文本，通過想象體會(huì)葡萄溝的美麗，讓學(xué)生有話可說，有話想說。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)數(shù)學(xué)《連加連減》</p><p class="ql-block">姚詩琪老師采用讓學(xué)生自主探索，大膽嘗試的教學(xué)方法，放手讓學(xué)生建構(gòu)連加連減的順序。充分以學(xué)生為主體。</p> <p class="ql-block">頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block"> 本次比賽由學(xué)校行政和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后及時(shí)點(diǎn)評(píng)與交流。我校黃水英副校長(zhǎng)更是細(xì)致地點(diǎn)出每位參賽老師的優(yōu)點(diǎn)與不足，也對(duì)他們給予了贊賞與肯定。扶羅小學(xué)的青年教師們?cè)谡n堂中學(xué)習(xí)，在競(jìng)賽中磨礪，在時(shí)光中默默成長(zhǎng)，相信在不久的將來，他們一定能成為教育隊(duì)伍的中堅(jiān)力量！</p> <p class="ql-block">值周老師：</p><p class="ql-block">西校區(qū)：劉洋玲、姚沅謂</p><p class="ql-block">東校區(qū)：楊寧鵬、曹文燕、龍燕、吳馥辰</p><p class="ql-block">圖片提供：全體教師</p><p class="ql-block">文字編輯：舒娜</p><p class="ql-block">初審：黃水英</p><p class="ql-block">復(fù)審：姚倫彬</p><p class="ql-block">定審：楊世江</p>