<p class="ql-block">古詩：《小池》宋 楊萬里</p><p class="ql-block">一、活動目標</p><p class="ql-block"> 1、理解詩的內容，感受詩中描寫的夏日情景，激發(fā)熱愛大自然的情感。 </p><p class="ql-block"> 2、朗讀并背誦古詩。 </p><p class="ql-block">二、學習方法</p><p class="ql-block">1、先讓小朋友們跟著視頻誦讀一遍，理解古詩大致內容。 </p><p class="ql-block">2、家長講解詩意：泉眼似乎很珍惜泉水，所以水流的很細很慢，樹蔭照在水中，似乎愛上了這晴天里柔和而美麗的風光。小荷才露出一個小小的尖尖的花苞，就已經有蜻蜓站在了上面。</p><p class="ql-block">3、幼兒再次跟讀幾遍。 </p><p class="ql-block">4、家長可以和幼兒創(chuàng)編動作加深記憶。</p><p class="ql-block"> 三、完整的表演</p><p class="ql-block"> 家長可以播放背景輕音樂?? ?? 幼兒大聲朗誦，朗誦時可加動作，注意語氣和語速。完成的視頻在班級群里打卡，老師統(tǒng)計。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們請跟視頻朗讀詩歌！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們朗讀時要大聲，咬字清晰，有節(jié)奏，附帶感情。相信你們是最棒的！加油！</p> <p class="ql-block">古詩：《詠柳》唐 賀知章</p><p class="ql-block">一、活動目標</p><p class="ql-block">1、理解詩歌通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。熱愛大自然的情感。 </p><p class="ql-block">2、朗讀并背誦古詩。 </p><p class="ql-block">二、學習方法</p><p class="ql-block">1、先讓小朋友們跟著視頻誦讀一遍，理解古詩大致內容。 </p><p class="ql-block">2、家長講解詩意：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。</p><p class="ql-block">3、幼兒再次跟讀幾遍。 </p><p class="ql-block">4、家長可以和幼兒創(chuàng)編動作加深記憶。</p><p class="ql-block">三、完整的表演</p><p class="ql-block"> 家長可以播放背景輕音樂?? ?? 幼兒大聲朗誦，朗誦時可加動作，注意語氣和語速。完成的視頻在班級群里打卡，老師統(tǒng)計。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們請跟視頻朗讀詩歌！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們快來聽聽詩意吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們請和爸爸媽媽一起說一說！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們趕快完成打卡吧！你們每天都在進步！你們好棒哦⊙?⊙！</p> <p class="ql-block"> 編輯：史小燕</p><p class="ql-block"> </p>