<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步研究高考，了解高考命題的基本方向，促進(jìn)教師對新課標(biāo)和新高考的深度理解，強(qiáng)化教師對規(guī)范試題的準(zhǔn)確把握，進(jìn)而更有效地指導(dǎo)教學(xué)，提高教學(xué)備考的精準(zhǔn)度 ，10月27日下午，政治教研組全體教師組織召開了新高考專題研討會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 校長王興大、黨委書記汪景江、副校長路榮海和盧麗紅、教學(xué)主任周衛(wèi)東和李愛華、科研處主任符文贊參加了此次研討。討論會由符主任主持。</p> <p class="ql-block"> 符主任首先對本次教研活動提出殷切期望，鼓勵教師精細(xì)研究，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 教研組組長張雪冰老師率先發(fā)言，對2021年的遼寧卷、全國甲乙兩卷高考基本情況進(jìn)行介紹，分析試卷命題特點及規(guī)律，概括為以下幾個方面：</p><p class="ql-block">1.落實立德樹人，促進(jìn)五育并舉</p><p class="ql-block">2.緊跟時代脈搏，創(chuàng)設(shè)有效情境</p><p class="ql-block">3.聚焦關(guān)鍵能力，發(fā)展核心素養(yǎng)</p><p class="ql-block">4.突出開放創(chuàng)新，服務(wù)選拔人才</p><p class="ql-block"> 教研組長的發(fā)言從宏觀上引領(lǐng)了教研方向，高屋建瓴，指點迷津。</p> <p class="ql-block"> 接下來由原高三年部任課教師做試卷分析。</p><p class="ql-block"> 史東輝老師著重分析遼寧卷、全國甲乙兩卷的經(jīng)濟(jì)圖表題，明確解答步驟與方法，并對高考提出注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)；重視關(guān)鍵能力，培養(yǎng)解題思維；關(guān)注時代主題，把握時政熱點的備考建議。</p> <p class="ql-block"> 劉敏老師重點分析遼寧卷考查選修的問題設(shè)置與方法解析。分析題目形式，給予備考建議：總覽知識點；重點識記；聯(lián)系時政，突出熱點事件；抓好模擬試題練習(xí)，做好考前查缺補漏。</p> <p class="ql-block"> 于婷婷老師重點分析三張試卷的經(jīng)濟(jì)主觀題。從命題背景與考查方向、知識運用、題型分析、時政熱點四個角度解讀材料，解析方法；并提出相關(guān)時政熱點在教學(xué)中的滲透對策研究建議。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)高三年部的吳亞南老師重點分析遼寧高考卷的開放性試題。解析背景素材，分析考點、能力、素養(yǎng)，通過查閱豐富的地方卷試題資源，對開放性試題的特點、類型、解題方法、應(yīng)對措施提出具體詳實的建議。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)高三年部的白玉玲老師重點分析《文化生活》的主觀題。分析材料層次，解讀材料信息，總結(jié)答題方法，詳細(xì)介紹核心素養(yǎng)落地的諸多教學(xué)理念與原則。</p> <p class="ql-block"> 高二年部的姜艷老師重點分析三張高考試卷選擇題的政治、文化部分。比較三張試卷的難度、重合度，對遼寧卷試題做了具體講解。并結(jié)合我?，F(xiàn)狀，提出教學(xué)建議：理清微觀、中觀、宏觀知識體系，以時政熱點為契機(jī)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，關(guān)注重大社會熱點、焦點、重點。</p> <p class="ql-block"> 吳振宇老師重點分析三張試卷的哲學(xué)選擇題部分。分析考查知識脈絡(luò)、試題設(shè)置形式、材料背景、具體解題方法，并從教材、訓(xùn)練、錯題本、課前聽一分鐘新聞、習(xí)語進(jìn)課堂、等方面提出相關(guān)教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 田萍老師負(fù)責(zé)研究分析《政治生活》主觀題。從注重基礎(chǔ)、突出主干，結(jié)合熱點、價值引領(lǐng)，育人為本、關(guān)注素養(yǎng)三個方面分析三張試卷的共性，重點解析遼寧試題，并從重基礎(chǔ)、關(guān)注時政、開設(shè)活動課堂、議題課、探究課、集體備課教研等角度提出相關(guān)教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 李愛華主任從教材處理、教學(xué)流程、基礎(chǔ)與重難點把握、材料切入、錯題本整理方法、高效課堂模式等方面提綱挈領(lǐng)地指導(dǎo)組內(nèi)教師研讀教材，用好方法，提高實效。</p> <p class="ql-block"> 聆聽各位政治教師的匯報發(fā)言后，符主任基于新高考文史融合的特點，對文科教師提出豐富知識視野、增強(qiáng)人文素養(yǎng)的建議。</p> <p class="ql-block"> 王校長做最后的總結(jié)發(fā)言：王校長肯定了本次研討會議的意義及實效，鼓勵政治組教師互相借鑒、取長補短。要多學(xué)習(xí)、多查閱、多到外面去學(xué)習(xí)，同時王校長也期待我們學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)更多的名師走出去，成為我校教育的靚麗名片。建議大家會后整理發(fā)言，形成政治組教研總體成果。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。我校政治教研組積極響應(yīng)新課改、研究新高考，相信通過此次扎實的教研，老師們定將所獲、所想，內(nèi)化于心，外化于行，會以更務(wù)實的態(tài)度，更堅實的步伐，在新課改的道路上篤行致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新民市第一高級中學(xué)</p><p class="ql-block"> 10 月29日</p>