<p class="ql-block"> 秋漸深，露華濃！在深秋之時(shí)，<span style="font-size:18px;">懷集縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的7名跟崗學(xué)員在懷集縣教師發(fā)展中心莫小志主任的組織帶領(lǐng)下，</span>參加了由佛山市教育局教學(xué)研究室主辦的廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用項(xiàng)目懷集縣教改種子學(xué)校跟崗（第二批）研訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研訓(xùn)活動(dòng)以如何把《小學(xué)數(shù)學(xué)“非線性”小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)作機(jī)制的實(shí)踐研究》教學(xué)理念理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)實(shí)踐，打造高效的“非線性”數(shù)學(xué)課堂為主題，在南師附小杜雪顏老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》和南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部廖麗明老師的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》等精彩課例中拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> 再由南師附小陳小杏副校長(zhǎng)闡述“非線性”課堂是如何給孩子提供更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行“學(xué)、思、問、練、說”等教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 10月18日下午，張槎中心小學(xué)和懷集縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩間學(xué)校進(jìn)行對(duì)接。</p> <p class="ql-block"> 10月19日上午，7位跟崗學(xué)員到張槎中心小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，與張槎中心小學(xué)的“非線性”教研團(tuán)隊(duì)共同聯(lián)合開展數(shù)學(xué)的課改教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天上午，楊友歡主任為學(xué)員們開展以《怎樣備好一節(jié)“非線性”課》為題的教學(xué)專題講座，聆聽了楊主任的課，學(xué)員們對(duì)“非線性”教學(xué)模式有了更深入的了解。接著觀摩張槎中心小學(xué)的張頌軒老師執(zhí)教的《角的初步認(rèn)識(shí)》和陳麗冰老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》，這兩節(jié)優(yōu)秀課例給學(xué)員們對(duì)于如何備好一節(jié)“非線性”的課指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束后，學(xué)員們和導(dǎo)師們以及上課的兩位老師開展了深度的交流，通過相互探討，學(xué)員們的備課思路豁然開朗，于是馬上自主撰寫“非線性”教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 10月20日下午，學(xué)員們到聚錦小學(xué)參加禪城區(qū)六?；ブ萄恤咚闹屑瘓F(tuán)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 10月21日上午，學(xué)員們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，每人上了一節(jié)“非線性”課堂教學(xué)模式的匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員匯報(bào)課后，導(dǎo)師們對(duì)學(xué)員們上的每一節(jié)課都進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和分析，傾囊相授，讓學(xué)員們收益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 10月22日上午，學(xué)員們根據(jù)自己所學(xué)所聞所思，暢所欲言地分享本次的學(xué)習(xí)心得，紛紛表示會(huì)當(dāng)一位見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也的老師，導(dǎo)師們也殷切地期望學(xué)員們做一位課改好老師，播撒“非線性”的種子，把“非線性”教學(xué)模式適時(shí)合理地運(yùn)用起來。</p>