<p class="ql-block"> 金秋的陽光溫馨恬靜；</p><p class="ql-block"> 金秋的微風(fēng)和煦輕柔；</p><p class="ql-block"> 金秋的藍(lán)天遼闊悠遠(yuǎn)；</p><p class="ql-block"> 金秋的校園生機(jī)盎然！</p> <p class="ql-block"> 為推進(jìn)國務(wù)院“五項(xiàng)管理”工作，落實(shí)“雙減”政策，達(dá)到提質(zhì)增效的目的。進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)，向課堂40鐘重要質(zhì)量，更新教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師的成長。教師課堂教學(xué)水平的提高不僅要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)。為促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的提升，受我校校長梅峻峰同志的邀請，2021年10月26、27日，在朝陽教師進(jìn)修學(xué)院小教部主任張寶明主任的帶領(lǐng)下一行六人蒞臨凌源市凌河小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月26日、27日，朝陽師院領(lǐng)導(dǎo)和研訓(xùn)員先跟隨我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，深入班級，分別聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和道德與法制五個(gè)學(xué)科，十五位教師的常態(tài)課，兩位教學(xué)主任的示范引領(lǐng)課。</p> 深入課堂聽課 <p class="ql-block"> 張寶明主任分別聽了我校李雪松老師執(zhí)教的四年級語文課《爬天都峰》，郝一笙老師執(zhí)教的二年級語文課《我要的是葫蘆》，王希哲老師執(zhí)教的五年級語文課《四季之美》，劉馨孜老師執(zhí)教的六年級語文課《書戴嵩畫牛》。</p> <p class="ql-block"> 韓麗老師分別聽了我校白艷秋老師執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)課《乘法的初步認(rèn)識》，馬瑞穎老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識—幾分之一》，王貴杰老師執(zhí)教的五年級數(shù)學(xué)課《植樹問題》，于靜老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。</p> <p class="ql-block"> 史老師和譚老師分別聽了我校劉國華老師執(zhí)教的五年級英語課《Moudle2 Unit2 How much cheese did you buy?》，蓋蘭蘭老師執(zhí)教的五年級英語課《Moudle6 Unit1 You can play football well.》，劉麗老師執(zhí)教的三年級英語課《Moudle7 Unit2 What is that?》。</p> <p class="ql-block"> 鄒老師分別聽了我校戴東穎老師執(zhí)教的一年級科學(xué)課《認(rèn)識感官》，王秀艷老師執(zhí)教的六年級科學(xué)《地球以外有生命嗎》。</p> <p class="ql-block"> 程靜主任分別聽了我校劉忠偉老師執(zhí)教的五年級道德與法制課《燦若繁星的古代科技巨人》，劉晶晶老師執(zhí)教的六年級科學(xué)《人民代表為人民》。</p> <p class="ql-block"> 在10月21、22和25日，我校張平主任、薛曉妍主任在教育局組織“主任講課校長評課”比賽中，代表第六聯(lián)盟校參加凌源市領(lǐng)導(dǎo)講課總決賽。在高手如林的比賽中。二位領(lǐng)導(dǎo)技壓群雄以總分并列第一的成績，雙雙獲得第一名。兩位主任，走進(jìn)課堂，給全校教師做示范引領(lǐng)，薄校長在工作群中下發(fā)的通知：</p> 深入課堂引領(lǐng)展示 專業(yè)評課博采眾長 <p class="ql-block"> 研訓(xùn)員們聽完課后，與執(zhí)教者進(jìn)行面對面的交流和研討。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到教法學(xué)法，研訓(xùn)員們精辟的點(diǎn)評給老師們指明了奮斗的方向，明確了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、條理性、精確性，既起到了專業(yè)引領(lǐng)作用，又鼓足了老師更加專業(yè)化教書育人的信心。</p> <p class="ql-block"> 27日下午，張寶明主任對五位年輕的語文教師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，五位教師選材各不相同，各具特色，張主任結(jié)合具體課例對童話故事課、習(xí)作課、散文課和文言文教學(xué)給予指導(dǎo)，并對語文學(xué)科進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我校的語文教師明確語文教學(xué)方向。張主任從以下六方面進(jìn)行了論述：</p> <p class="ql-block"> 張主任的培訓(xùn)讓我校語文教師如獲甘霖，受益匪淺。讓全體語文教師明白了語文教學(xué)要目標(biāo)清晰，教有抓手，學(xué)有內(nèi)容，面向全體，因人施教，達(dá)成課課有所得，人人有所獲的教學(xué)效果，更讓我們懂得了文中有道、道中有理、理中有法的處事哲學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)研訓(xùn)員韓麗老師對數(shù)學(xué)課的進(jìn)行點(diǎn)評，并結(jié)合當(dāng)前“雙減”政策，讓數(shù)學(xué)老師以課堂教學(xué)為抓手，提高學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。韓老師結(jié)合薛曉研主任和四位數(shù)學(xué)老師的概念教學(xué)和數(shù)學(xué)廣角等，理論聯(lián)系實(shí)踐，從橫向與縱向兩個(gè)維度對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，如何進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科的深度學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)課課堂常規(guī)教學(xué)、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行了深入淺出地論述，既提升了我校數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)又明確了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方向。</p> 落實(shí)“雙減”提高作業(yè)質(zhì)量 <p class="ql-block"> 最后，朝陽師院小教部張寶明主任給我校教師進(jìn)行《“雙減”政策下的作業(yè)管理作業(yè)追問》理論培訓(xùn)，凌源市教師進(jìn)修學(xué)校的張艷玲校長和王銳主任主任也列席參加本次本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。張主任結(jié)合當(dāng)前形勢，從“雙減”政策的提出到落實(shí)、到怎么落實(shí)，給我校老師做以解讀，重點(diǎn)講述了如何進(jìn)行學(xué)生作業(yè)管理，從作業(yè)的分類、作業(yè)的評價(jià)等方面為我們學(xué)校教師指點(diǎn)迷津，為教師管理好學(xué)生作業(yè)提供切實(shí)可行的好辦法，真正達(dá)到“雙減”目的，確實(shí)減輕學(xué)生學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)。</p> 教學(xué)研討事半功倍 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。趁熱打鐵，抓好時(shí)機(jī)，布置本周教研活動(dòng)內(nèi)容，讓教師寫出本次培訓(xùn)的收獲。我校李主任在工作群發(fā)布本周教研活動(dòng)通知：</p> 受益匪淺收獲滿滿 <p class="ql-block"> 欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。此次培訓(xùn)，為我校更好地落實(shí)“雙減”政策，提質(zhì)增效起到了推動(dòng)作用，也對教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握新課程理念，提升教育、教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用，使得凌河小學(xué)的教師駕馭課堂的能力得到進(jìn)一步提高，并希望以后能在“請進(jìn)來”的這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)課堂教學(xué)。我們也相信，有專家的諄諄教誨，一定能加快凌河小學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，不斷提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。今后我們將以素養(yǎng)提升為己任，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，攜手前行。我相信，凌河小學(xué)的教學(xué)工作一定能借此東風(fēng)，開出美麗之花，結(jié)出累累碩果。</p>