丹江口市舉辦水都技能名師大賽活動

小解老師能飛天

“賽技能展風采促成長”——學(xué)前教育競賽活動 　　10月27-10月29日，為了全面提升幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，進一步推進區(qū)域幼兒園間的教研協(xié)作，著力培養(yǎng)青年教師，注重發(fā)揮骨干、名師輻射引領(lǐng)作用，促進我市幼兒教育均衡和諧發(fā)展，10月27日至29日，由市委組織部、市人社局、市總工會主辦，由市教育局承辦的以“科學(xué)推進幼小科學(xué)銜接工作”為主題的丹江口市第七屆“水都技能名師大賽”學(xué)前教育技能競賽在市幼兒園隆重進行。此次參賽選手是來自城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個片區(qū)層層推薦選拔出來的優(yōu)秀教師。 　　此次大賽本著公開、公平、公正的原則，以抽簽的方式拉開了序幕。 　　這次大賽過程分為理論知識考試和實際操作競賽，實際操作分為五個項目：說課、講課、活動反思重構(gòu)、案例分析、我講我的教育故事。老師們充分準備，積極參與，在比賽中紛紛表現(xiàn)出了自己的風采。 筆試老師們認真書寫?? 老師們的比賽講課順序表 現(xiàn)場講活動 在現(xiàn)場講活動中參賽選手能緊扣《指南》，較準確的定出三維目標。教師教態(tài)親切自然，老師都能轉(zhuǎn)變自己角色和幼兒一起游戲、一起探討、一起解決所要解決的問題，營造輕松的教學(xué)氛圍學(xué)氛圍。體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動關(guān)系。 　　教學(xué)組織嚴密，過程完整，結(jié)構(gòu)嚴謹，教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，特別是李婧婧老師的活動中多媒體教學(xué)手段新穎，曹鳳玉老師的微課小視頻的運用讓人耳目一新，打破了傳統(tǒng)課堂的固有模式。 活動反思重構(gòu) 在課程重構(gòu)環(huán)節(jié)，有的教師能夠抓住某一個環(huán)節(jié)進行重構(gòu)；有的教師是在原有基礎(chǔ)上加入環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)過多實時性不強；還有是答題完畢評委也沒有理解她想如何重構(gòu)。 我的教育故事 選手們能抓住身邊發(fā)生的典型事例來講述，既有真實直白的真相，也有內(nèi)心感想的表達，能針對事例注重實際問題的解決，同時注重經(jīng)驗的總結(jié)和專業(yè)的積累等。 說課活動 選手們環(huán)節(jié)清楚，流程完整，對教材的分析能與幼兒的發(fā)展相適應(yīng)，大部分三維目標制定適宜，突出重難點，教學(xué)方法科學(xué)有效，能提煉活動的亮點。 案例分析 選手們能發(fā)現(xiàn)案例中的問題，并針對問題進行分析，觀點正確，有基本的解決方法和建議，像謝波、曹鳳玉，還有一定的自主思考、自主分析，具有創(chuàng)新性。 　　此次比賽只是一個契機，在后續(xù)的工作中，將會對此次大賽活動每項比賽的前五名進行一系列的教研活動，比如磨課、研課、送教下鄉(xiāng)、線上展示等。 　　教研室肖力總結(jié)點評：15位老師的展示，凝聚了一群人的教育情懷，在片區(qū)一場場的選拔活動中、在一次次的教研活動里，在一場場的園本培訓(xùn)中，幫助這15位教師成長。在活動的觀摩過程中，我看到選手們水平素質(zhì)有整體提升，雖然時間短，比賽項目多，但大家還是準備充分，有的選手能完全脫稿進行說課、講述教育故事，說明大家對本次比賽很重視，態(tài)度端正，下的功夫也很多，選手們在臺上自信大方，富有有表現(xiàn)力。像李婧婧、謝波、曹鳳玉三位老師比賽經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)較好，姜夢琪、李星星、張陽雖是幼教新手，但卻充滿自信活力，極具個人風格。 　　感謝組委會給學(xué)前教育教師們提供了一個展示自我，交流分享的舞臺。同時也感謝評委和選手的辛苦付出，更感謝丹江口市幼兒園的所有工作人員的密切配合！這次水都技能名師大賽活動促進了幼兒教師素養(yǎng)能力提升和更加強了幼兒教師隊伍的建設(shè)。 祝賀本次比賽取得好成績的優(yōu)秀教師?????????????? 第一名丹江口市幼兒園李婧婧 第二名丹江口市大壩幼兒園謝波 第三名漢江集團幼兒園曹鳳玉 作者：代天敏