<p class="ql-block"> 為提升我園保教保育質(zhì)量，積極響應(yīng)安徽省教科所2021年5月11日下發(fā)的《關(guān)于赴金寨縣開展實地指導(dǎo)結(jié)對共建活動的通知》相關(guān)要求，推動跨區(qū)域?qū)W前教育的互通與融合，營造學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展的良好氛圍。蕪湖市湯德華名園長工作室擬組織繁昌區(qū)城關(guān)幼兒園幼教集團黨員骨干教師2021年10月27日下午赴金寨縣南溪幼兒園開展送教活動。本次幫扶活動共分為六大環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)：由閔運霞園長致辭熱烈歡迎湯德華園長及黨員骨干教師不遠萬里來到金寨縣南溪鎮(zhèn)中心幼兒園，為金寨縣南溪鎮(zhèn)中心幼兒園進行手拉手幫扶活動。再由湯園長代表發(fā)言，為南溪鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒進行捐贈儀式。繁昌區(qū)城關(guān)幼兒園為我園幼兒贈送圖書畫筆等教玩具。其中最具代表性的玩具——小魯班積木（獲國家專利玩具），今后將會給南溪鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們帶來豐富的游戲歡樂。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：由繁昌區(qū)城關(guān)幼兒園骨干教師黃愛琴為南溪鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒帶來的木創(chuàng)游戲活動——《積木變變變》。在本場游戲活動中，黃愛琴老師以具有特別意義紅色文化“重走長征路”為游戲活動素材，讓孩子們用小魯班積木搭建紅軍長征時所經(jīng)歷過的重重困難……孩子們在黃老師帶領(lǐng)下，積極的參與到游戲活動中，整個游戲活動氛圍非常活躍。通過本場的《積木變變變》游戲活動，不僅提高了幼兒的動手操作能力，還間接性的向幼兒滲透了紅軍精神！讓幼兒實際操作起來，同時也體現(xiàn)了繁昌區(qū)城關(guān)幼教集團教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的教學(xué)組織形式、有效的師幼互動、先進的教學(xué)理念，讓我園教師學(xué)到了游戲活動開展的新理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三環(huán)節(jié)：繁昌區(qū)城關(guān)湯德華園長及黨員骨干教師和南溪鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)委員、年級組組長進行了本場教育教學(xué)活動的教研交流。首先黃老師對自己的課程進行了自我反思總結(jié)。聽課教師對黃老師的活動發(fā)表了自己的看法和建議。最后，湯園長和閔園長對本場活動作出了總結(jié)。通過此次的教研交流，相信我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能能夠得到進一步提高！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四環(huán)節(jié)：2021年10月28日上午，湯德華園長及黨員骨干教師觀看和指導(dǎo)我園早操活動，并對其提出了寶貴的意見和建議！接下來繁昌區(qū)黨員骨干教師為我園帶來了兩節(jié)示范課。首先，戴俐老師為我們帶來一節(jié)美工活動———《木藝DIY》。戴老師所選素材貼近符合我園本土資源，以低結(jié)構(gòu)材料，高創(chuàng)意的美工活動充分發(fā)揮了幼兒的自主性、操作性、探索性。孩子們在操作中流露真情、釋放自我，體驗到了木藝樂趣，享受了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 然后，由駱婷老師展示了一節(jié)音樂律動活動——《香草咪咪》。 駱婷老師以富有親和力的教態(tài)，童趣的肢體動作使幼兒充分參與其中，感受音樂律動帶來的歡樂。三位骨干教師帶來的示范課為我園幼兒教師搭建了一個相互交流的平臺，充分發(fā)揮了示范性幼兒園教師優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，既提高了送教骨干教師的自身素質(zhì)，又推進了我園課程活動深化發(fā)展，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高” 的幼兒教育理念，對提高我園的教師素質(zhì)和幼兒園的辦園質(zhì)量起到了良好的示范輻射作用，促進了雙方教師的教學(xué)互助，共同成長。 </p> <p class="ql-block"> 第五環(huán)節(jié)：由湯德華園長為我園教師帶來了一場微講座——《木創(chuàng)游戲課程的理念與實踐》。向我們詳細解說了課程、游戲涉及的理念，以及園本課程如何開發(fā)，如何利用好本土文化資源。尤其是以幼兒為主體的游戲精神的滲透。課程內(nèi)容的適宜性選擇，課程資源的挖掘，課程組織形式的多樣化開發(fā)，通過對湯園長微講座的學(xué)習(xí)，我園教師對幼兒園課程、游戲立場有了新的概念和思想轉(zhuǎn)變。接下來，湯德華園長及黨員骨干教師和我園教師進行了最后研討交流。三位骨干教師分別為本次活動課進行了反思與總結(jié)，我園教師認真學(xué)習(xí)，詳細紀錄。通過觀摩、交流與學(xué)習(xí)，我園教師備受熏陶！收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 第六環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后，2021年10月29日中午，閔運霞園長立馬召集全園教師進行“蕪湖繁幼集團與南溪鎮(zhèn)中心幼兒園接對幫扶”課后研討總結(jié)會。讓園內(nèi)教師再學(xué)習(xí)再反思再總結(jié)，并每人寫下了對本次學(xué)習(xí)的心得。</p> <p class="ql-block"> 本次“結(jié)對幫扶”活動,繁昌區(qū)湯德華園長及黨員骨干教師不僅是送來精彩的教學(xué)活動，更是為南溪鎮(zhèn)中心幼兒園送來幼教新知識、新方法。有效搭建了繁昌區(qū)城關(guān)幼教集團與金寨縣南溪鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒教育聯(lián)系的橋梁，為南溪鎮(zhèn)中心幼兒園提供一個優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)促進的平臺，也實現(xiàn)了教師之間的教學(xué)互助與共同成長！</p>