<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)省教育廳2021年全省中小學(xué)“非遺傳承之美進(jìn)課堂”美育優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)選活動(dòng)，提升工作室教師教育教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)及理論水平，同時(shí)參加11月11日在臺(tái)三小舉行非遺傳承《悠悠古街》同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)。2021年10月29日我們?cè)俅蜗嗑墼诔錆M活力的福州市江南水都小學(xué)舉行“倉(cāng)山區(qū)小學(xué)美術(shù)蘇嵐名師工作室”金秋研討活動(dòng)——“非遺傳承之美進(jìn)課堂”。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由小學(xué)美術(shù)蘇嵐名師工作室領(lǐng)銜名師蘇嵐老師主持，此次研討活動(dòng)邀請(qǐng)到了福建省普教室黃麗麗老師、福州教育研究院美術(shù)科主任黃信賢老師、倉(cāng)山區(qū)進(jìn)修校王發(fā)平校長(zhǎng)、工作室顧問(wèn)倉(cāng)山區(qū)進(jìn)修學(xué)校美術(shù)教研員林寧老師以及福建省工藝美術(shù)大師閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院漆藝中心主任吳思冬老師、漆藝傳承人福州旅游職業(yè)中專學(xué)校林帆老師蒞臨指導(dǎo)。本工作室的全體成員及研修人員積極參加了這次活動(dòng)?；顒?dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)由工作室成員蘇林婕老師《悠悠老街》課堂展示，第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 名師課堂展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 工作室成員江南水都小學(xué)蘇林婕老師給大家呈現(xiàn)的是浙美版五年級(jí)《悠悠老街》的教學(xué)展示。蘇老師圍繞“煙山文化”，通過(guò)學(xué)生研學(xué)感知煙臺(tái)山老街的建筑之美，引導(dǎo)學(xué)生探索技法，用心傳承，不斷創(chuàng)新，嘗試著將傳統(tǒng)漆藝與當(dāng)代藝術(shù)進(jìn)行融合。用漆藝表現(xiàn)悠悠老街，品味漆彩煙臺(tái)山。</p> <p class="ql-block"> 暢所欲言齊成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 課后，蘇林婕老師就本節(jié)課探訪悠悠老街煙山行中傳統(tǒng)煙臺(tái)山老街文化及繪畫工藝為一身，進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)意圖的說(shuō)課，也提出了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block"> 福建省普教室黃麗麗老師點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block"> 黃麗麗老師的生動(dòng)點(diǎn)評(píng)讓現(xiàn)場(chǎng)老師們受益匪淺。黃麗麗老師強(qiáng)調(diào)福州是一座富有歷史文化底蘊(yùn)的城市，蘇林婕老師的《悠悠老街》這堂課帶領(lǐng)學(xué)生探訪老街的歷史與文化，運(yùn)用漆畫的表現(xiàn)形式描繪煙臺(tái)山老街的獨(dú)特韻味，讓學(xué)生從美術(shù)的角度去感受、體會(huì)老街的滄桑古樸之美，老街之美與傳統(tǒng)漆藝相宜得彰。黃麗麗老師還指出課堂中教師要注意語(yǔ)言的優(yōu)美，除了漆畫技法的傳授，更要用情感去打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生的作品有情感的融入，而顯得更有溫度，有意蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 福州市教育研究院黃信賢老師點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block"> 黃信賢老師也對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)：蘇林婕老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞、感受老街的自然風(fēng)光及歷史文化，其中課堂展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)巧妙運(yùn)用信息技術(shù)手段，連線了漆畫大師吳思冬老師。吳思冬老師對(duì)學(xué)生作品的精妙點(diǎn)評(píng)讓在場(chǎng)的老師及孩子們收獲頗豐。蘇林婕老師《悠悠老街》這堂課讓學(xué)生在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史建筑的藝術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)中，增進(jìn)對(duì)福州歷史文化的關(guān)注、尊重及熱愛(ài)之情。同時(shí)，黃信賢老師也強(qiáng)調(diào)除了感受老街的歷史建筑特色，還可以帶領(lǐng)學(xué)生描繪老街彎彎的小路、鋪滿青苔的石階，亦或是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓煙臺(tái)山老街之美更加悠遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 倉(cāng)山區(qū)進(jìn)修校王發(fā)平校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block"> 王發(fā)平校長(zhǎng)充分肯定了蘇林婕老師本堂課從老倉(cāng)山煙臺(tái)山悠悠老街出發(fā)結(jié)合非遺漆藝來(lái)表現(xiàn)老街滄桑古樸之美。同時(shí)鼓勵(lì)全區(qū)美術(shù)教師都能爭(zhēng)取在更高、更好的平臺(tái)展示我區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室領(lǐng)銜蘇嵐老師對(duì)本次研討活動(dòng)作總結(jié)。她希望全體組員都能通過(guò)本次的研討活動(dòng)，把自己的所獲所得充分發(fā)揮到教學(xué)中，通過(guò)課堂教學(xué)研討活動(dòng),深入研究課堂教學(xué),認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)法及教學(xué)效果,努力打造高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次非遺傳承之美進(jìn)課堂”美育優(yōu)質(zhì)課研討活動(dòng)的開(kāi)展，工作室全體成員和研修人員對(duì)非遺傳承融入美術(shù)課堂有了新的領(lǐng)悟，我們將繼續(xù)聚焦教研中的問(wèn)題，挖掘教研的價(jià)值，不斷提升教研質(zhì)量，促進(jìn)倉(cāng)山中小學(xué)美術(shù)教育高質(zhì)量的發(fā)展！</p>