<p class="ql-block ql-indent-1">【把真游戲還給孩子】——這是安吉游戲的教育理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的認(rèn)識和了解安吉游戲，做好自主游戲前期準(zhǔn)備工作，有效推動幼兒自主游戲活動的組織與實(shí)施，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師教育理念。獨(dú)山縣第四幼兒10月28日晚開展了一場以“結(jié)合本園實(shí)際如何開展自主游戲”的集體教研活動。教研圍繞“園內(nèi)如何開展自主游戲”、“自主游戲的前期工作”兩個大方面為主要內(nèi)容開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">話題一：若要開展自主游戲，教師自身需要哪些知識儲備？如何儲備？</b></p> 老師們展開激烈討論 <p class="ql-block ql-indent-1">保育老師不知道什么是“安吉游戲”，網(wǎng)上查閱資料，觀看“安吉游戲”宣傳片。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">話題二：開展自主游戲，保教、后勤需要做哪些準(zhǔn)備工作？</b></p> <ul><li><b style="color:rgb(57, 181, 74);">對于這個話題中班組保育老師羅阿姨說出了自己見解：活動前，要準(zhǔn)備好幼兒的換洗衣服、毛巾等；活動中，要積極配合老師，學(xué)會觀察幼兒，搞好站位問題；活動后，要做好消毒工作。</b></li></ul> 各組代表也積極發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">后勤組針對此話題說到：要保證幼兒的膳食營養(yǎng)，做到每天排查安全隱患，提供適宜的書籍、資料、培訓(xùn)等，加深教師的知識儲備，還要打造適宜的環(huán)境，支持幼兒游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">話題三：可以在園內(nèi)哪些地方開展戶外自主游戲、區(qū)域自主游戲，可以劃分出哪些區(qū)？可以投放什么材料？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們討論：打造沙水池、滑索，投放多種材料等很多獨(dú)到想法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后黃園長小結(jié)：我們要打破環(huán)境與材料的界限，讓幼兒去探索、發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">話題四:安全工作、家長工作如何做？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班組說到：</p><ul><li>要改變家長的觀念，讓家長相信游戲就是學(xué)習(xí)、相信教師的專業(yè)權(quán)威</li><li>向家長培訓(xùn)——幫助家長了解《指南》了解幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，增強(qiáng)家長科學(xué)育兒的意識和能力。</li><li>多途徑向家長分享幼兒的游戲視頻和游戲故事，解釋游戲中幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，接受并理解安吉游戲帶來的“雙刃劍”——危險(xiǎn)與成長。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后黃園長做出總結(jié)：今天的教研讓我非常感動，讓我看到了每個老師都在積極為園所考慮，讓我感受到了保育老師對于我們工作的支持，讓我們?yōu)椤鞍延螒虻臋?quán)利還給孩子”這樣一個共同的目標(biāo)而努力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場研討活動的結(jié)束并不是終點(diǎn)，值得我們?nèi)パ芯刻接懙穆愤€很長，獨(dú)山縣第四幼兒園全體教師將在“安吉游戲”理念的指引下，不斷探索幼兒園“本真游戲”，讓帶有溫度的游戲呵護(hù)孩子的童年，讓自由的游戲點(diǎn)亮兒童的生命。</p> <p class="ql-block">編輯：陳 莉</p><p class="ql-block">審核：吳順紅</p><p class="ql-block">監(jiān)制：黃 超</p>