<p class="ql-block">自主游戲</p><p class="ql-block">我們的成長之路—自主性游戲的開展</p><p class="ql-block">當(dāng)游戲被引入幼兒園，作為幼兒園的基本活動，游戲就有了兩類：一類是幼兒自主的、完全由幼兒自動發(fā)起的、以游戲本身為目的自主游戲；一類是教師組織的，在原來自主游戲根本沒有體現(xiàn)自主，在幼兒自主游戲中，有些教師往往以成人的眼光、指導(dǎo)者的角度看待孩子的游戲，急切的希望孩子在每一次游戲中都有所發(fā)展，有所提高。于是，游戲成了教師導(dǎo)演的一臺戲。幼兒的自主探索、自我體驗、自主創(chuàng)造的權(quán)利被教師剝奪了，使幼兒自主游戲的積極性受到很大的挫傷。自主游戲的主導(dǎo)者應(yīng)該是幼兒而非教師！??！</p> <p class="ql-block">繪本故事里的每一個故事我們都會認(rèn)真的聽，聽著聽著我也會講出繪本里的故事????</p> <p class="ql-block">區(qū)域游戲</p><p class="ql-block">《多彩的秋季》主題為主添加材料，孩子們自主選擇區(qū)域活動，有喜歡在美工區(qū)創(chuàng)作，增強自己美工粘，貼，剪，畫技能，最后<span style="font-size:18px;">欣賞</span>小手創(chuàng)作出的偉大作品。還有些小朋友喜歡在益智區(qū)安靜的探索研究，可能會每天重復(fù)一個玩具。建構(gòu)區(qū)利用木頭，塑料積木各種搭建自由發(fā)揮，主要男生為主。生活區(qū)提高生活技能，洗，擰，切等。</p> <p class="ql-block">戶外自住游戲，騎著自行車，踢著足球在操場上自由的穿梭，增強孩子退部肌肉能量，孩子們自由合作你拖我，我拉你的自由自主的游戲。</p> <p class="ql-block">進(jìn)餐午睡環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">圓孔積木搭建自主游戲</p><p class="ql-block">孩子們利用各種形狀的積木搭建自己所謂完美的作品，喜歡拉著小朋友和老師來欣賞自己的做品，會很認(rèn)真的講解自己搭建了什么，它的功能，搭建方法。有時候也會遇到些麻煩，自己解決不了，互相去探討講一講自己的想法，思考怎樣做會更完美。圓孔積木玩法多樣孩子們自由發(fā)揮，自主歡快的游戲中獲取快樂，對各種形狀的認(rèn)識或?qū)λ玫牟煌绞?。孩子們每天會去思考怎樣搭建自己想象中的完美作品?lt;/p> <p class="ql-block">游戲分享時間孩子敢于表達(dá)自己的想法，講解自己的作品，討論遇到的問題。大家一起探討最好的方法，研究明天接著怎么做最好。</p>