<div style="text-align: center;">暮秋暖陽拂樓頭，</div><div style="text-align: center;">金菊綻放客披裘。</div><div style="text-align: center;">開門納客迎君至，</div><div style="text-align: center;">二中校園勵同儔。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">送教下鄉(xiāng)競風(fēng)流，</div><div style="text-align: center;">杏壇切磋書香幽。</div><div style="text-align: center;">魅力四射豈甘后，</div><div style="text-align: center;">英姿煥發(fā)占鰲頭。</div> 為進(jìn)一步推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮“優(yōu)師”的引領(lǐng)作用，深化初中“自主互動，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革的實(shí)施與發(fā)展,在縣教研室的組織下，本次活動于2020年10月28日、10月29日在既定學(xué)校展開，10月29日“梁山縣初中優(yōu)師‘送教下鄉(xiāng)’”活動在我校如期舉行。<div> 本次活動的上午，第2、3節(jié)由市、縣優(yōu)師（教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等上示范課，第4節(jié)進(jìn)行了交流座談（一、教研員組織教師談聽課心得；二、教研員帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以提高立德樹人的教學(xué)本領(lǐng)）。<div><br></div></div> 上午8時許，東南片區(qū)學(xué)校聽課教師陸續(xù)進(jìn)入校園，在縣教研室陳昌煥副主任的帶領(lǐng)下，各學(xué)科教研員乘車抵達(dá)我校，組織參加“送教下鄉(xiāng)”活動！并作以殷勤的指導(dǎo)。 課堂上，老師們的智慧引領(lǐng)，使得孩子們激情澎湃、思緒飛揚(yáng)；親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，更讓孩子們感受到了課堂的樂趣和風(fēng)采；老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動，還給聽課老師留下了深刻的印象，讓在場聽課的老師們真正感受到課堂教學(xué)改革的魅力。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">陳昌煥副主任和李洪剛老師參加數(shù)學(xué)學(xué)科聽課活動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">英語組聽課活動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">物理組聽課活動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">生物學(xué)科組聽課活動</font></b></h1> 兩節(jié)示范課，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，充分地調(diào)動了學(xué)生的主動性積極性，課堂氣氛十分活躍，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定。講課活動結(jié)束后，進(jìn)行了課堂教學(xué)活動的反思與點(diǎn)評。聽課的老師們紛紛表示，通過觀摩示范課、交流探討教學(xué)活動的組織與實(shí)施，收獲頗多、受益匪淺。 <br> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">李洪剛老師組織的數(shù)學(xué)學(xué)科評課交流學(xué)習(xí)活動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">齊亞春老師組織的生物學(xué)科評課交流學(xué)習(xí)活動</font></b></h1> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動的開展給幾所學(xué)校的教師們提供了一個學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會，對提升教師的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展起到了很好的推動作用。<div> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動既是多校教師相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程，同時也實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，為全面提高全縣和我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升全縣和我校教師專業(yè)化水平起到了很好的助推作用。</div>