倡導雙減譜新篇減負提質換新顏——樂陵市教體局教研室視導朱集小學教學常規(guī)

李哲

為深入落實教育部提出的“五項管理”要求和“雙減”工作，打造“1115”高效課堂。2021年10月29日下午，樂陵市教育和體育局教育研究室的各學科教研員，在教體局教研室吳健主任的帶領下，蒞臨朱集中心小學。在各校領導班子及各學科組長的陪同下，對我校語文、數學、英語、音樂、美術、信息技術等學科行了聽評課以及常規(guī)檢查，對朱集學區(qū)的各項工作給予了高度評價。 　　教學視導程序: 1.查看作業(yè)公示欄。 2.課堂聽課:2節(jié)，語、數、英分別安排1節(jié)常規(guī)課(新授課)、1節(jié)拓展課程:其它學科分別安排2節(jié)新授課。盡量安排新入職教師或新調入年輕教師。 3.查閱資料(學校常規(guī)自查資料、作業(yè)管理及讀物管理文件資料、教師教案、三年級和五年級各一個班的所有學科課堂及課后作業(yè)、本學期教學計劃、學校及教師個人教研活動資料、晨誦午寫暮讀資料、教師及學生讀書、學校領導教案及聽課記錄)。 4.問卷調查(隨機抽取6名學生)。 5.座談反饋(校長匯報，重點對本學期教學高效課堂及作業(yè)設計實施情況進行介紹、反情課堂教學及教學常規(guī)情況)授課教師及學校領導、骨千教師參加。 　　教研員們走進教室，認真傾聽了各學科的新授課及拓展課型。 　　楊琳琳老師用羅丹的名言導入新課“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”，用生動形象的語言、和藹可親的態(tài)度，為我們展現了一堂精彩的《搭船的鳥》。 　　高燕老師執(zhí)教的一年級語文拓展課——漢字課。本節(jié)課主要是以識字，組詞，說句子為主。本節(jié)課分為三大關。第一關：大家一起學學生一起學習生字詞，由學生領讀，對子之間互讀來完成。第二關：我展示我精彩由小組內學生進行展示1，展示讀詞語 2.展示生字組詞 3.展示詞語說句子第三關：我們一起做游戲拿出自己的詞語卡片對子之間看看誰讀的最準確。老師用小印章，表揚激勵每一位同學，這節(jié)課非常高效，得到了領導的高度認可。 　　蘇薇老師上的是五年級排列組合拓展課，首先利用給優(yōu)秀學生拍照的方式鼓勵學生學習的積極性，然后發(fā)給學生三個圖片，讓學生分組討論，動腦動手，課堂氣氛非常活躍，學生上臺展示表演，做到即是學生，又是演員，充分調動了學生的積極性，小組長們能夠真正的起到帶頭作用。 　　劉冉老師以動畫片小豬佩奇導入本節(jié)課課題Hide and Seek，快速帶孩子們進入了英語學習的情境，極大的調動了孩子們的學習積極性。同時創(chuàng)設情景，讓孩子們參與其中，氣氛活躍，孩子們樂在其中，學在其中。在課堂上還原真實的捉迷藏游戲，讓孩子們快速進入其中，并能熟練的運用出所學句型。 　　宋曉燕老師的英語新授課，環(huán)節(jié)齊全，過渡自然，讓孩子們一起給Amy過了一個難忘的生日。 　　王俊華老師的音樂課，首先帶領同學們復習了歌曲《法國號》，很自然的進入了愉快的音樂課堂，隨后教唱歌曲《兒童圓舞曲》，學生跟隨音樂熟練的打著三拍子的節(jié)奏，整個課堂學生們興趣高漲，氣氛活躍，最后學生們以飽滿的情緒完成了整首歌曲的演唱。 　　朱曉雅老師的音樂課，首先復習鞏固，師生齊唱《我們的家園》，全體學生精力集中，神情投入自然；導入新課，電視欄目主題歌《大風車》，投影播放歌曲，圖、文、聲、情并荗，朱老師的音樂知識功底，專業(yè)知識水平得到了盡情淋漓的展示，學生積極配合，涌躍參與其中，展現了歌喉、愉悅了身心，陶冶了情操，充分享受到音樂帶給我們的快樂！ 　　信息課課堂內容：教師通過講解讓學生了解鍵盤的分區(qū)，并能按照分區(qū)快速找到按鍵。學生學會使用鍵盤輸入字母數字或其他符號。通過張強老師的講解和學生們的實際操作，學生們初步掌握了鍵盤的作用和案件的技巧。 　　各授課老師各盡所能，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把先進的教學理念滲透于活動中的每個細節(jié)，呈現出了一堂堂精彩的教學活動。新穎的選題、巧妙地設計、現代化的教學手段，以及生動活潑的教學氛圍再一次展現了我校教師的教學水平。 　　聽課結束后，市教研室教研員老師們分別對每位上課老師進行了面對面的交流評課，老師們認真的教學態(tài)度、扎實的基本功得到充分肯定的同時，也有針對性地提出了授課過程中的不足之處，并對這些問題提出了指導性建議。　 常規(guī)檢查 　　視導以后，各教研員提出了寶貴建議，吳健主任對本次視導活動做出了全面總結。高度肯定了朱集小學教學工作取得的顯著成績，并認真分析了教學中存在的問題，提出了中肯的建議，為今后朱集小學教學工作的深入開展指明了方向。 　　楊晶校長首先對大家的到來表達真誠的謝意，并指出：本次教研活動促進了我鎮(zhèn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們將不斷提升課堂教學水平。在當前“五項管理”和“雙減”工作深入推進下，積極構建“1115”生本高效課堂，努力打造更專業(yè)的教師隊伍。