<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步深化課程改革，扎實(shí)開展我校高效課堂活動(dòng)，更好更快地提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓老師們認(rèn)識(shí)到只有變革課堂教與學(xué)的方式，將課堂還給學(xué)生，以學(xué)為主的高效課堂才是素質(zhì)教育的真諦，我校10月開展了“高效課堂展示月”活動(dòng)。本次活動(dòng)分學(xué)科集中進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課展示，全體教師積極參與。</b></p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)開展前期，各年級(jí)學(xué)科教研組集思廣益、共同探討確定相應(yīng)學(xué)科課題。</p><p class="ql-block"> 確定課題后，<span style="font-size:18px;">各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)們認(rèn)真組織、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用</span>精心打磨，力求展示出最好的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，為老師們做好示范。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)一:聚焦高效課堂——青年教師優(yōu)質(zhì)課</b></p> <p class="ql-block"> 語文組，從二年級(jí)查字典，到三年級(jí)《在牛肚里旅行》，再來到《少年閏土》的世界，三節(jié)課涵蓋了小學(xué)低、中、高三個(gè)學(xué)段的語文教學(xué)。溫聲細(xì)語的馮艷瓊老師，妙語連珠的王婷芳老師，幽默風(fēng)趣的劉曉琴老師，三位老師、三個(gè)班級(jí)、三堂課，多種呈現(xiàn)，收益良多。</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)組，盧艷芳老師《0的認(rèn)識(shí)》、熊淑華老師《長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)》以及林麗萍老師《比的認(rèn)識(shí)》三節(jié)課都是概念性知識(shí)的講解。三位老師通過:摸、觸、擺、議……多種活動(dòng)，把枯燥的概念性知識(shí)變的生動(dòng)有趣，學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力都得到了很好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 葉秋連老師英語基本功扎實(shí)，個(gè)人素質(zhì)突出，教學(xué)語言簡(jiǎn)練而富有親和力,與學(xué)生的關(guān)系非常融洽，整節(jié)課突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中，課堂效果非常好。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)二:聚焦高效課堂，校長(zhǎng)引領(lǐng)示范</b></p> <p class="ql-block"> 黃吉安校長(zhǎng)教授《窮人》一文時(shí)，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生思考描寫桑娜心理描寫的語句時(shí)，提醒學(xué)生可從標(biāo)點(diǎn)下手，瞬間激發(fā)了學(xué)生的思維，加深了學(xué)生對(duì)人物心理活動(dòng)的理解。最后黃吉安校長(zhǎng)再回歸題目，引出“窮人不窮”，物質(zhì)雖窮，但精神富有。</p> <p class="ql-block"> 毛志偉校長(zhǎng)充分地讓學(xué)生自讀自悟，演繹一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的對(duì)話、交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力，激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣，而且使他們較好地感受、體驗(yàn)了主人公的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><b>活動(dòng)三:聚焦高效課堂——骨干教師引領(lǐng)成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 從假設(shè)到驗(yàn)證再到得出結(jié)論，學(xué)生熱情高漲，打造了“有趣”、“有益”、“有效”的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 課堂小游戲與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，我們的數(shù)學(xué)課“樂起來”。</p> <p class="ql-block"> 十年磨一劍!真實(shí)的課堂更能體現(xiàn)一個(gè)語文教師的文學(xué)素養(yǎng)及語言功底,30分鐘的課堂教學(xué)展示及知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題,不僅對(duì)于上課教師是一種考驗(yàn)與礪煉,而且對(duì)聽課教師也是一種心靈的沖擊,它引起我們對(duì)語文教學(xué)更多的思考......</p> <p class="ql-block"> 四節(jié)英語課老師們的教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氣氛活躍，利用多媒體等多種手段上得有聲有色，極大地提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生“讀、寫、說、思”忙而不亂，每個(gè)人都是課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 瞧！老師們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著課，認(rèn)真的書寫著聽課記錄。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”課堂結(jié)束之后，各學(xué)科教師們相互探討，相互學(xué)習(xí)，討論如火如荼，在此次聽評(píng)課活動(dòng)中每個(gè)教師都感受頗深，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 在一節(jié)節(jié)精彩的課堂展示中，教師們真正做到了“心中有教材，眼中有學(xué)生！”這充分體現(xiàn)了堆子前平安希望小學(xué)的教師們勤學(xué)慎思篤行的教學(xué)理念，相信平小學(xué)子一定會(huì)在這樣高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)中學(xué)得更多、走得更遠(yuǎn)!</p> <p class="ql-block"><b>攝影: </b>曾零珍、江成昊</p><p class="ql-block"><b>文字編輯: </b>林麗萍</p><p class="ql-block"><b>圖文審核: </b>黃吉安、毛志偉、劉龍</p><p class="ql-block"><br></p>