國(guó)學(xué)公益講座燕子 <p class="ql-block"> 生活在繼續(xù)，生命在延展，我們每個(gè)人都在修行的路上尋找自己的落腳點(diǎn)。2020年突如其來(lái)的疫情叫停了很多，好的、壞的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的，擁有的、失去的、物質(zhì)的、精神的全部重新洗牌。我們亦由原來(lái)的慌亂到現(xiàn)在的常態(tài)，內(nèi)心開(kāi)始深深的警醒——我該如何應(yīng)對(duì)生活，健康智慧的人生該怎么過(guò)！</p> <p class="ql-block"> 23日下午推掉一切應(yīng)酬早早與韓老師及其他國(guó)學(xué)愛(ài)好者來(lái)到水木健康館，因?yàn)榻裉祉n老師要講《中華文化之源》。3點(diǎn)我們便有牛老師帶領(lǐng)著，在朗朗的讀《大學(xué)》聲中開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)。大約三十幾個(gè)人，水木健康館老板早早的為大家備上了養(yǎng)生茶也開(kāi)了暖氣，館內(nèi)一片虔誠(chéng)。</p> <p class="ql-block"> 《中華文化之源》韓老師先從字上，從古天文觀、時(shí)空觀開(kāi)始解讀，“中”有三層意思，一是古人立表為中，二是以河南嵩山為中建立的國(guó)家，三是引申了的中庸思想?！叭A”涵蓋了中國(guó)整個(gè)的氣度與審美?！拔摹焙汀盎睆募坠俏拈_(kāi)始演變，從易經(jīng)卦詞中解讀，從生生不息的“道生一、一生二、二生三”中運(yùn)化。其二“中華文化”代表的還是中國(guó)人根深蒂固的哲學(xué)思想，是中國(guó)人賴(lài)以生存發(fā)展的根本，是古老文明天人合一的具體體現(xiàn)?！疤臁庇刑炜张c天道是時(shí)空觀與價(jià)值觀的體現(xiàn)，“人”有他的自然屬性與社會(huì)屬性組成。自我、本我、超我人生三重境界，就像一架天平，只有找到中間的那個(gè)點(diǎn)，順應(yīng)天時(shí)自然的規(guī)律，才能達(dá)到天人合一之境。最后韓老師以一個(gè)簡(jiǎn)易的坐標(biāo)圖結(jié)束了這堂大課，我們?nèi)绨V如醉、是是而非的找尋著自己坐標(biāo)中的點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 課后分享開(kāi)始了，公老師說(shuō)醍醐灌頂，李老師說(shuō)找到了成長(zhǎng)動(dòng)力的源泉，陳老師說(shuō)修身修己……大家無(wú)不感嘆韓老師這種通俗易懂的講法，卻能貫穿中華文化的整個(gè)精髓，震驚于韓老師的博學(xué)，表示以后要跟著韓老師在國(guó)學(xué)路上撐起這盞明燈！</p> <p class="ql-block"> 課結(jié)束了，“中華文化”、“天人合一”、“中”這些詞語(yǔ)，這些經(jīng)典，這些思想在腦海里久久盤(pán)旋。無(wú)為而無(wú)不為，我似乎懂了似乎抓住了點(diǎn)什么，又似乎什么都沒(méi)有。萬(wàn)般皆煉心，回到紅塵，不偏不移，是是而非，所有的生活都是常態(tài)，哪里需要那么多偏激與執(zhí)著啦！</p> <p class="ql-block"> 期待下次的國(guó)學(xué)課！</p>