<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">-----“雙減下”的家庭教育</b></p> <p class="ql-block"> 主講人：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">屯留區(qū)樂樂小學(xué)副校長(zhǎng) 李玉光</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為進(jìn)步加強(qiáng)對(duì)家庭家風(fēng)建設(shè)，屯留區(qū)樂樂小學(xué)在田學(xué)智校長(zhǎng)的組織下，2021年10月29日，舉辦了關(guān)于“雙減下”的家庭教育，由本校副校長(zhǎng)李玉光主講的“</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">,本周五在三年級(jí)教室如期舉行，參與培訓(xùn)的來自三年級(jí)的50多名家長(zhǎng)，我們分批分年級(jí)進(jìn)行，本次活動(dòng)是第三場(chǎng)講座。</span></p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)給家長(zhǎng)們傳達(dá)了教育部提出的《雙減工作意見》，讓家長(zhǎng)明白《雙減意見》中明確指出：讓家長(zhǎng)從作業(yè)中解脫出來，明確“嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)”。讓家長(zhǎng)明白學(xué)生周末或者放假，改變了布置作業(yè)的方式，家長(zhǎng)要理解，要給孩子提供更大的閱讀空間。</p> <p class="ql-block">講座從五個(gè)方面談</p><p class="ql-block">一如何看待考試分?jǐn)?shù)</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)會(huì)只會(huì)看分?jǐn)?shù)，要懂得大量刷題、考試、超前學(xué)習(xí)并不能保證孩子贏在起跑線上，更無法保證孩子有終身可持續(xù)發(fā)展的能力。要注重培養(yǎng)孩子身心健康、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受能力、受挫折能力，培養(yǎng)一個(gè)積極情緒的孩子，也就是說人格的培養(yǎng)放在第一位，要有厚積薄發(fā)的力量來面對(duì)未來。好的習(xí)慣養(yǎng)成有的是無法呈現(xiàn)在分?jǐn)?shù)里的。家長(zhǎng)要明白學(xué)校并不是以考試存在的，學(xué)生也不是單一成績(jī)來評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)的。</p> <p class="ql-block">二請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不要越位，事事包辦。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)在孩子教育中越位是對(duì)孩子最大的傷害，老師在學(xué)生教育中讓位，是教育的最大悲哀，學(xué)生在學(xué)習(xí)中錯(cuò)位，這是自己給自己未來挖坑。所以在教育的路上，家長(zhǎng)、老師應(yīng)各司其職，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老師像老師，教育才可成功?？傊蠋熃唤o孩子是知識(shí)，家長(zhǎng)交給孩子是教養(yǎng)和素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">三要制定家規(guī) 敬畏規(guī)則 懂得感恩</p><p class="ql-block"> 在家懂得尊老愛幼。出門懂得遵守規(guī)則。一個(gè)不遵守社會(huì)秩序的家長(zhǎng)是無法培養(yǎng)出一個(gè)合格的未來公民的。家有家規(guī)校有校風(fēng)，讓學(xué)生敬畏規(guī)矩，一個(gè)人無論成績(jī)好壞，品行是關(guān)鍵，道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。孩子有個(gè)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)來說那是臉面，培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)孩子將來走出去那是代表屯留區(qū)的形象，將來走出國門那是代表中國人的素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 四要營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)、閱讀氛圍。家長(zhǎng)要明白光靠在學(xué)校讀書孩子就可以沉浸在書香中是不行的。我們要認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)所有陪伴閱讀，都是各項(xiàng)基本學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，裝也要裝個(gè)愛閱讀的爸爸媽媽，請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)陪孩子讀書吧，習(xí)慣要常抓不懈，讓孩子品嘗到習(xí)慣帶來的甜頭，從而樂意去堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block"> 五要做一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)，家校共育。有句話說的好：“當(dāng)老師放棄了孩子不去管教，一時(shí)吃虧的是老師，一輩子吃虧的是孩子”，家長(zhǎng)不能忽略對(duì)孩子的受挫折教育，做人的道理，意志薄弱等非智力因素的養(yǎng)成教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 對(duì)家長(zhǎng)來說，孩子是你的唯一，對(duì)老師來說，你孩子只是他們N個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)列舉了大量的實(shí)例來闡述了家庭教育理念，深入淺出的給家長(zhǎng)送去一次“教育孩子”的精神食糧。</p><p class="ql-block"> </p>