<p class="ql-block">為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播中醫(yī)藥知識(shí)，強(qiáng)化中醫(yī)藥文化的深層建設(shè)，做好中醫(yī)藥文化的傳承和普及工作，2020年秋季開學(xué)伊始，經(jīng)過近一年的調(diào)查、研究、準(zhǔn)備工作，灤州市橫渠實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動(dòng)正式開始。在這一年里，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從小教育、從娃娃抓起的原則，堅(jiān)持不懈地組織全校師生開展中醫(yī)藥健康教育和實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。2021年5月，我校被河北省衛(wèi)生健康委員會(huì)和河北省教育廳聯(lián)合認(rèn)定為“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園特色學(xué)?！?。</p> 健全機(jī)制高度重視 <p class="ql-block">我校的中醫(yī)藥教育已經(jīng)開展了一年。<span style="font-size: 18px;">學(xué)校成立了以黃曉衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校教務(wù)主任、德育主任和全校班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)，使這項(xiàng)活動(dòng)從一開始就具有完備的組織形式，而且制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展起到了良好的推動(dòng)作用。</span></p> 宣傳教育入腦入心 <p class="ql-block">?千古中醫(yī)惠澤于世，國(guó)之瑰寶福澤蒼生。學(xué)校天工樓一樓大廳的大型中醫(yī)藥主題文化墻讓學(xué)生深受熏陶。學(xué)校還充分利用學(xué)校升旗儀式中“國(guó)旗下講話”環(huán)節(jié)，宣傳中醫(yī)藥的醫(yī)療與保健知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">天工樓大廳文化墻</span></p> <p class="ql-block">?各班利用朝會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中醫(yī)藥的宣傳教育。各班老師給學(xué)生講中醫(yī)藥的知識(shí)，介紹中草藥，認(rèn)識(shí)中草藥的名字，了解中草藥的藥性，使學(xué)生掌握一些利用我們身邊的中草藥治病救人的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">?學(xué)校組織學(xué)生利用周末或節(jié)假日，回到家里，或者走進(jìn)農(nóng)村，訪問自己的親戚朋友，拜訪當(dāng)?shù)氐睦先?，?qǐng)他們介紹他們知道的中草藥，讓學(xué)生通過實(shí)地了解認(rèn)識(shí)一些中草藥，知道這些中草藥的生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)水土肥的需求，對(duì)陽(yáng)光的好惡，以及它們的生命力的強(qiáng)弱。當(dāng)然，更重要的是弄清這些中草藥的藥性、藥用。通過調(diào)查研究，通過走訪查找，很多學(xué)生掌握了不少本地的中醫(yī)藥的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">?開展了“小學(xué)生中醫(yī)藥文化素養(yǎng)培養(yǎng)暨中醫(yī)藥文化進(jìn)課堂”活動(dòng)。2020年秋季開學(xué)， 學(xué)校開設(shè)“百草工坊”工作室，室內(nèi)文化設(shè)置了中醫(yī)發(fā)展史、名醫(yī)故事、診療精髓、辨識(shí)百草四大板塊?；顒?dòng)室吸納了40名對(duì)中醫(yī)藥感興趣的學(xué)生，組建了“百草工坊社團(tuán)”。 “小學(xué)生中醫(yī)藥文化素養(yǎng)培養(yǎng)暨中醫(yī)藥文化進(jìn)課堂”正式開課，黃曉衛(wèi)校長(zhǎng)為同學(xué)們開啟了第一課：“中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，一定要保護(hù)好、發(fā)掘好、發(fā)展好、傳承好！”學(xué)校聘請(qǐng)了灤州市中醫(yī)院碩士研究生，眼科李彥超醫(yī)師為主講教師，每周三到學(xué)校為同學(xué)們講課，普及中醫(yī)藥文化知識(shí)，從小奠定愛中醫(yī)、學(xué)中醫(yī)的思想，萌發(fā)傳承發(fā)展中醫(yī)學(xué)的種子?！?百草工坊”社團(tuán)的孩子們尤為珍惜李醫(yī)師所授的每一節(jié)課，他們立足已有的認(rèn)知，不斷豐富中醫(yī)藥文化，了解百草知識(shí)。學(xué)校還安排了尹翠梅老師作為社團(tuán)活動(dòng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師，師生共同學(xué)習(xí)，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)收獲體會(huì)。同時(shí)，社團(tuán)成員在班級(jí)內(nèi)宣講每次學(xué)習(xí)所得，更多的同學(xué)申請(qǐng)加入百草社團(tuán)，為本學(xué)年的中醫(yī)藥進(jìn)課堂全校推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">黃校長(zhǎng)為百草工坊社團(tuán)學(xué)生開啟第一課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">中醫(yī)院李彥超醫(yī)師為社團(tuán)學(xué)生授課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">尹翠梅老師為社團(tuán)學(xué)生授課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2021年六一兒童節(jié)，百草工坊社團(tuán)學(xué)生為來賓進(jìn)行中醫(yī)手法按摩</span></p> 躬身實(shí)踐力學(xué)篤行 <p class="ql-block">?把對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。中草藥是中醫(yī)藥的重要組成部分，對(duì)中醫(yī)藥的教育就得從中草藥抓起。因此，我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中，首先開展的是要求學(xué)生從身邊的中草藥開始，從我們熟悉的中草藥開始。在學(xué)校教務(wù)處、德育處和大隊(duì)部的共同組織下，要求全校學(xué)生回到家里，和自己的父母或其他親人一道，去尋找家附近的中草藥，把它挖回家里，種在自己的花盆里，精心地經(jīng)管它。要求語文老師認(rèn)真指導(dǎo)，讓學(xué)生每天觀察他們種植的中草藥的生長(zhǎng)情況，寫好觀察日記，認(rèn)真記錄下學(xué)生們種植的中草藥的生長(zhǎng)過程，記錄下它們的生長(zhǎng)速度，它們?cè)谏L(zhǎng)過程中枝葉干莖的變化情況，記錄下自己的感受。有條件的，還可以親自實(shí)踐，品嘗它們的味道，體驗(yàn)它們的藥效。</p> <p class="ql-block">?組織全校學(xué)生，在校園內(nèi)開辟中草藥園地——百草園。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，校園內(nèi)有半畝地用于種植中草藥，建立中草藥文化園并以中草藥文化園為切入口開展教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解各種植物的特點(diǎn)；通過參加中草藥的種植活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育。百草園于今年春天動(dòng)工現(xiàn)已投入使用。學(xué)校組織各班的學(xué)生把家里種植的中草藥搬到學(xué)校來栽培。我們把這項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)校的勞動(dòng)教育結(jié)合起來。在活動(dòng)中，我們首先看哪些班級(jí)種植的中草藥多，看哪些班級(jí)種植的中草藥藥用價(jià)值高。中草藥搬到校園后，我們由學(xué)校統(tǒng)一制作標(biāo)簽，在標(biāo)簽上不但標(biāo)明了每種中草藥捐獻(xiàn)的班級(jí)、學(xué)生，還標(biāo)明中草藥的名字、藥用性質(zhì)。每個(gè)班上選定一名學(xué)生，根據(jù)天氣的情況適時(shí)對(duì)盆栽中草藥進(jìn)行澆水、除草。學(xué)校還定期和不定期進(jìn)行檢查，看哪個(gè)班上的中草藥生長(zhǎng)得好，評(píng)出好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。百草園現(xiàn)有中草藥40余種，具有藥用價(jià)值的樹木10余種，明天春天還將擴(kuò)充中草藥的種類。</p> <p class="ql-block">?收集整理民間的治病土方。我們組織學(xué)生通過訪問自己的家人、鄰居，收集他們知道的中草藥治病的土方，把它們記錄下來，尤其是一些人們還在用的土方，要求學(xué)生或者家長(zhǎng)通過親自試驗(yàn)而行之有效的土方，學(xué)校集中起來，整理成冊(cè)。并根據(jù)這些土方，發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，按土方的配方進(jìn)行種植——只要是不具備毒性的，我們要求進(jìn)行試驗(yàn)，生病時(shí)就不用再去找醫(yī)生了。</p> <p class="ql-block">?在全校學(xué)生中開展中草藥大賽。為了更多地讓學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)校組織學(xué)生開展了中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽，開展了中草藥辨認(rèn)大賽，開展了中草藥繪畫大賽，開展了中醫(yī)藥故事講演大賽。為了讓中醫(yī)藥在學(xué)生中開花結(jié)果，為了把我們中華民族的中醫(yī)藥發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)校不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，把對(duì)中醫(yī)藥的宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)融為一體，與語文教學(xué)的觀察實(shí)踐活動(dòng)，與勞動(dòng)科學(xué)的動(dòng)手技能活動(dòng)，與寫作實(shí)踐活動(dòng)，與各項(xiàng)德育教育活動(dòng)甚至與對(duì)學(xué)生的性格品行教育有機(jī)地結(jié)合起來，力爭(zhēng)讓祖國(guó)醫(yī)藥文化的精髓植根于學(xué)生心靈的深處，為光大中華醫(yī)藥貢獻(xiàn)出綿薄的力量。</p> 活動(dòng)成果 <p class="ql-block">?學(xué)生受到良好的品行教育，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。</p><p class="ql-block">?培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)生在種植中草藥的過程中受到了勞動(dòng)的鍛煉，體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，當(dāng)然，也體會(huì)到勞動(dòng)收獲的喜悅，體會(huì)到收獲中草藥成果的自豪，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果、知道只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">?通過一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生努力為自己爭(zhēng)光，努力為班級(jí)爭(zhēng)光的進(jìn)取精神。</p><p class="ql-block">?把中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的開展與綜合實(shí)踐課結(jié)合起來，編制了切實(shí)可行的校本教材。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">校本教材</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">校本教材</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">百草教案集</span></p> <p class="ql-block">小學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育與中醫(yī)藥文化密切相關(guān)，橫渠實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)秉承百年老校的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)小學(xué)生的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，不僅要讓學(xué)生掌握中醫(yī)藥的知識(shí)，提升健康管理能力，自覺地將中醫(yī)藥文化知識(shí)融入起居、飲食、情志、運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，還要通過教育活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，激勵(lì)民族精神，促進(jìn)個(gè)人的人格完善與身心和諧，為青少年的生命奠基、素養(yǎng)奠基，更為中華中醫(yī)藥的發(fā)展傳承奠基！</p>