<p class="ql-block"> 小家大國藝術(shù)展結(jié)束后，孩子們也迫不及待的要分享自己的游園趣事和日記。</p><p class="ql-block">??“月月老師，你知道嗎？游園的時候我看見大班哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹們游園，可厲害了?！?lt;/p><p class="ql-block">??“我記得環(huán)游記的時候哥哥姐姐也帶我們游園了?！?lt;/p><p class="ql-block">??“我游園的時候幫家里購買了一件漂亮的作品?！?lt;/p><p class="ql-block">…</p> <p class="ql-block"> ??：“是嗎？月月老師覺得你們升中班后，也很厲害??，這次的游園會就是你們自己獨立完成的，特別優(yōu)秀???！?lt;/p> 話優(yōu)秀 <p class="ql-block">解昕煜：“月月老師，什么是優(yōu)秀？我想成為優(yōu)秀的人。”</p> <p class="ql-block"> “優(yōu)秀”是一種客觀差異，泛指人某一特質(zhì)突出、好的意思。擁有良好的行為習(xí)慣，是優(yōu)秀；每天進步一點點，是優(yōu)秀；愿意挑戰(zhàn)困難，也是優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> “月月老師，我們都想成為像哥哥姐姐那樣優(yōu)秀的人！”</p> 畫優(yōu)秀 <p class="ql-block"> “可以呀，請小朋友們認真仔細的想一想，什么行為可以代表優(yōu)秀？你可以把這個行為畫下來。”</p> <p class="ql-block">??“優(yōu)秀是，在教室里輕輕的走路???！?lt;/p><p class="ql-block">??“優(yōu)秀是，排隊的時候快速按學(xué)號排好。”</p><p class="ql-block">??“優(yōu)秀是，水龍頭開小一點，節(jié)約用水。”</p><p class="ql-block">??“優(yōu)秀是，集體活動時注意力要集中，眼睛看老師?！?lt;/p><p class="ql-block">??“優(yōu)秀還是好朋友之間互相幫助，一起合作。”</p><p class="ql-block">…</p> 作優(yōu)秀 <p class="ql-block"> 經(jīng)過孩子們的一番談?wù)摚f了好多好多關(guān)于優(yōu)秀的行為和習(xí)慣：履行值日生的職責(zé)，好好掃地；敢于挑戰(zhàn)之前不愿意做的事情；遇到困難自己想辦法解決。</p> <p class="ql-block"> 做為班級的一員，我們要為班級出一份力做自己力所能及的事情成為一個有責(zé)任心的小朋友。</p> <p class="ql-block"> 張子揚—優(yōu)秀就是不小心撞到小朋友也不怕疼，也很勇敢??。</p> <p class="ql-block"> 成長的我們有了更多的勇氣去嘗試新的事物啦，以前都是老師帶我們在玩，很多玩具器械我們都不會玩，有點害怕，現(xiàn)在終于輪到我們來挑戰(zhàn)啦！沒有老師的幫助，我們自己也能站上去。</p> <p class="ql-block"> 雖然成長的過程有一個一個的小煩惱，但是在解決煩惱的過程中，我們在逐漸長大，我們的本領(lǐng)在變強，我們會用快樂的心去化解這些小煩惱，讓自己成為更優(yōu)秀的人！??</p><p class="ql-block"> 這周活動已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)我們再次回顧“優(yōu)秀是什么？”這個問題的時候，孩子們感受到做哥哥姐姐的自豪和愉快在未來我們要一如既往地學(xué)本領(lǐng)，我們要快樂自由地成長，學(xué)會分享；學(xué)會獨立；學(xué)會堅強。有一天我們會成為更好的自己成長真好！??????</p>