<p class="ql-block"> 落紅釀秋，展教學(xué)風(fēng)采；綠意依舊，聚教學(xué)之魂。為促進(jìn)我縣廣大小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、團(tuán)隊(duì)互助，營造“以賽促教、以賽促改”教學(xué)氛圍。由連平縣總工會、連平縣教育局、連平教育工會聯(lián)合主辦的連平縣2021年小學(xué)英語教師教學(xué)能力大賽決賽，于10月27日至28日在縣一小順利舉行，來自全縣各鎮(zhèn)共17名教師參加了此次教學(xué)比賽。</p><p class="ql-block"> 本次大賽分為初賽（說課）和決賽（現(xiàn)場授課）。說課是教學(xué)教研活動的一種手段，也是教師一項(xiàng)非常重要的教學(xué)基本功。各位參賽教師胸有成竹，相繼登臺進(jìn)行說課，從說教材、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程及板書等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。體現(xiàn)了各位老師較強(qiáng)的教材駕馭能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和語言表達(dá)能力，達(dá)到了以“說”促“教”的目的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??精彩說課??</b></p> <p class="ql-block"> 參賽選手在緊張激烈的角逐下，六位選手從17人中脫穎而出進(jìn)入現(xiàn)場授課決賽現(xiàn)場，強(qiáng)者相逢，精彩再續(xù)。</p> <p class="ql-block"> ??<b style="font-size:20px;">現(xiàn)場授課</b>??</p> <h3> 決賽為小學(xué)英語“同課異構(gòu)”現(xiàn)場課展示活動。授課內(nèi)容為小學(xué)英語PEP六年級上冊Unit 4 I have a pen pal A let’s talk。比賽前，參賽教師團(tuán)隊(duì)挑燈夜戰(zhàn)，精心設(shè)計(jì)，充分挖掘教材背后的信息源。課堂上，學(xué)生們和參賽教師互動良好，課堂氛圍輕松融洽，全面參與互動交流，真正在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。六名參賽教師以扎實(shí)的教學(xué)功底，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動了孩子們的多重感官和英語對話的積極性，為前來觀摩學(xué)習(xí)的老師們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)精彩、高效的課堂。</h3> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 連平縣教育局教研室副主任</p><p class="ql-block"> 謝媛姍主持頒獎(jiǎng)儀式??</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，連平縣教育局小學(xué)英語教研員曾秋香老師對參賽教師的表現(xiàn)給予了肯定和指導(dǎo)，并針對授課情況作出了專業(yè)的點(diǎn)評，談到了這次比賽中的兩個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)，以及對教師今后的課堂教學(xué)提出了四點(diǎn)建議，為參賽教師在課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)方面提供了清晰明確的方向，在座觀摩老師們也受益匪淺！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>賽課亮點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"> 1. 教學(xué)活動設(shè)計(jì)好。設(shè)計(jì)的活動和學(xué)生的日常生活發(fā)生聯(lián)系。給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)以致用的機(jī)會，很大程度上提高了學(xué)生的語用能力。</p><p class="ql-block"> 2. 思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)好。不少老師用思維導(dǎo)圖對文本內(nèi)容進(jìn)行了整理和提煉，讓文本內(nèi)容條理化、清晰化，為后面孩子的創(chuàng)構(gòu)對話做鋪墊，在思維導(dǎo)圖的輔助下，孩子們創(chuàng)構(gòu)對話這一環(huán)節(jié)會順暢多了，內(nèi)容也豐富多了。</p><p class="ql-block"> <b>賽課提升點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"> 1. 課件中彩色文字內(nèi)容太多，畫面過于花俏，達(dá)不到突出重難點(diǎn)、本堂課核心內(nèi)容的效果。課件在課堂中的作用是輔助性的，本應(yīng)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，但是在教學(xué)實(shí)踐中不少教師卻偏離了這個(gè)方向，有華而不實(shí)之嫌。</p><p class="ql-block"> 2. 不要太早進(jìn)入課文跟讀環(huán)節(jié)。跟讀的主要目的是為了糾正學(xué)生發(fā)音、語音語調(diào)，培養(yǎng)孩子正確的意群停頓的習(xí)慣，并為后面學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行角色扮演環(huán)節(jié)做鋪墊。</p><p class="ql-block"> 3. 讓思維導(dǎo)圖內(nèi)容更豐富一些。要善于利用思維導(dǎo)圖從多個(gè)角度對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，形成具有一定內(nèi)在聯(lián)系的語言知識鏈，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，加強(qiáng)思維的深度和廣度，讓思維可視化真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 4. 要注重跨文化意識的培養(yǎng)。老師在課堂教學(xué)中，既要讓學(xué)生了解西方的文化，更要向?qū)W生介紹自己國家的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，并且注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己本國文化的情感，對自己國家的文化感到自豪。</p> <h3> 連平縣教育局黨組成員、副局長朱團(tuán)興在現(xiàn)場作了講話：首先感謝了連平縣總工會的鼎力支持；其次鼓勵(lì)教師們積極參賽，該活動給教師一個(gè)展示自我的平臺，讓教師能得到自我發(fā)展的機(jī)會，設(shè)立比賽的最終目的不是獲獎(jiǎng)，而是成長，希望教師們能珍惜每一次比賽的機(jī)會；然后提出要促進(jìn)線上+線下教學(xué)融合應(yīng)用，教師的基本功要加強(qiáng)，才能著力探索推動“雙師”課堂教學(xué)模式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建有效課堂。最后祝賀本次課堂教學(xué)大賽取得圓滿成功。</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??<b style="font-size:20px;">恭喜所有獲獎(jiǎng)選手</b>??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，連平縣第二小學(xué)曾菲老師榮獲本次大賽的特等獎(jiǎng)。丘曉娟、葉冰心、謝妙娣、吳惠敏、何細(xì)芳5位老師榮獲一等獎(jiǎng)，吳延玲等11名參賽教師榮獲二等獎(jiǎng)。??????</p> <h3> 此次活動的開展，既為各參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，也為我縣教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。用實(shí)際行動踐行雙減政策，落實(shí)“減負(fù)”不減質(zhì)量，減負(fù)不減能力”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。2021年中小學(xué)教師英語課堂教學(xué)大賽圓滿落幕。<br>??? 用心的參與就是幸福的成長，智慧的碰撞總會涌出無限激情。本次比賽不僅展現(xiàn)了我縣教師的風(fēng)采，更是增強(qiáng)了各校教師團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力，只有凝聚集體的力量，毫無保留的貢獻(xiàn)自己的意見，才能呈現(xiàn)出最精彩的課堂。本次課堂教學(xué)大賽雖然結(jié)束了，但我縣教師們依然會保持初心，逐夢前行！<br><br><br>攝影：何冰<br>撰稿：陳妤<br>編輯：陳妤<br>審核：曾秋香</h3>