<p class="ql-block"> 秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。</p><p class="ql-block"> 攜一抹秋思，看天際云卷云舒，</p><p class="ql-block"> 攜一顆初心，探教學(xué)的曲徑通幽，</p><p class="ql-block"> 在奇思妙想的教學(xué)世界里，</p><p class="ql-block"> 在才思輕揚的教學(xué)課堂中，</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"> “教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。為深化校本教研的實效性，夯實青年教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，助推青年教師專業(yè)成長。白山市第二十六中學(xué)開展了為期三周的“陽光教研 助力成長”四課型教學(xué)磨課展課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 磨課研課 ? 見證成長 <p class="ql-block"> 本次磨課展課活動以校級課堂教學(xué)展示為契機，以青年教師課堂教學(xué)能力提升為中心，以學(xué)科教研組為單位，采取“兩磨——兩評——兩研討——一展示”的方式，即“兩磨”各學(xué)科教研組進行兩次磨課;“兩評”每次磨課后組織本學(xué)科教師進行評課;“兩研討”開展集體備課和磨課總結(jié)兩次研討活動;“一展示”全校展示匯報。發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，從集體備課到反復(fù)研磨再到總結(jié)反思，認真落實每個教研環(huán)節(jié)，最終研磨出一節(jié)節(jié)生動的課堂。</p> <p class="ql-block"> 從試教、評課研討、反思到再試教、再評議、再反思、再上課的反復(fù)研磨中，骨干教師們既肯定了青年教師們課堂中的閃光點，又從教學(xué)基本功的提升、教學(xué)設(shè)計的適切性、教學(xué)評價的多元化等方面暢所欲言，提出改進意見與建議，碰撞出教學(xué)實踐的火花。在這里，青年教師們一次又一次地調(diào)整教學(xué)思路，一遍又一遍地修改并完善教學(xué)設(shè)計，完成了課堂教學(xué)中的自我蛻變與成長。</p> 課堂展示 ?風(fēng)采綻放 <p class="ql-block"> 活動中所有教師認真準備、精彩展示，將美好的青春風(fēng)采綻放在課堂中。營造了一節(jié)節(jié)生動有趣、淺入深出的高效課堂。</p><p class="ql-block"> 語文組的教師們將新課程理念貫徹到教學(xué)過程中，能從單元語文要素入手進行教學(xué)設(shè)計，在課堂上，教師們重視學(xué)法的指導(dǎo)及能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀賞析中感受語文課的魅力。與此同時，教師們抓住了文本與叢書的整合點，引導(dǎo)學(xué)生運用習(xí)得的方法進行類文閱讀，在叢書閱讀中深化理解，升華認識，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師們的課堂條理清晰，節(jié)奏明快，教學(xué)內(nèi)容有所創(chuàng)新，能積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作性學(xué)習(xí)。體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念。讓學(xué)生做課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 綜合組教師們的課堂氣氛輕松和諧，能很好的與生活實際緊密結(jié)合，圖文并茂，設(shè)計巧妙，突出了對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。</p> 校際交流 共同提升 <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，進一步落實結(jié)對幫扶工作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，更好地進行教育平衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 2021年10月22日，白山市第二十五中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)黃國杰一行3人來到白山市第二十六中學(xué)進行幫扶交流活動。</p><p class="ql-block"> 我校都超老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)展示課——《周長的認識》。</p> <p class="ql-block"> 教師結(jié)對幫扶就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在校與校之間，在劉校長的帶領(lǐng)下，全體聽課教師圍繞《周長的認識》一課進行了研討交流。都超老師先分享了自己的教學(xué)思路，接著，大家從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計等方面各抒己見，取長補短。通過評課議課充分調(diào)動了校際教師參與教研活動的積極性。提升了教師們自身的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人，時光不負有心人。此次活動的開展，既增強了校與校之間的交流學(xué)習(xí)，也為教師們提供了一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的機會，為我校教師搭建了交流和相互學(xué)習(xí)的平臺。讓教師們在比較，反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補，相互切磋，不斷提升自身教育教學(xué)水平，推進學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展 ！</p> <p class="ql-block"> “樹高千尺，在于根深”，白山市第二十六中學(xué)的青年教師會在學(xué)校的培養(yǎng)下，通過自身努力，向下扎根，向上生長，努力開花，枝繁葉茂，參天有為。</p> <p class="ql-block"> 白山市第二十六中學(xué)</p><p class="ql-block"> 總策劃：張世偉</p><p class="ql-block"> 策 劃：劉洪云 蔣鳳香</p><p class="ql-block"> 圖 文：都 超 王曉楠</p>