<p class="ql-block"> 從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣呢？初中有幸和語(yǔ)文老師李老師相識(shí)，被她教了一年的語(yǔ)文課，我被她身上的氣質(zhì)深深吸引，然后把她的話當(dāng)做“圣旨”，她就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師，她說(shuō)過(guò)她每個(gè)月都會(huì)去淘一兩本書(shū)送給自己。慢慢地，我也活成了那個(gè)我特別崇拜的老師的樣子，堅(jiān)持買書(shū)，看書(shū)。</p><p class="ql-block"> 我記得就是從初中畢業(yè)后的那個(gè)暑假開(kāi)始讀書(shū)，一開(kāi)始是讀四大名著，似懂非懂，除了《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有讀下去，其他三本都是一字不漏的讀完了。后來(lái)開(kāi)始讀一些近現(xiàn)代的書(shū)籍，《圍城》《家春秋》《駱駝祥子》等等。上了大學(xué)在圖書(shū)館里，讀了各種各樣的書(shū)籍，外國(guó)名著《紅與黑》《鋼鐵是怎樣煉成的》《罪與罰》等等，還有一些科普書(shū)籍，散文詩(shī)集，大量閱讀，也大量積累，往往會(huì)把看過(guò)的東西摘抄下來(lái)，做筆記一直以來(lái)都是我的愛(ài)好。工作之后，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，后?lái)結(jié)婚后更是因?yàn)楹⒆雍图彝ガ嵤?，總是沒(méi)有辦法堅(jiān)持看完一本書(shū)。直到半年前在朋友的推薦下加入敘事者這個(gè)讀書(shū)群，讓我重新拾起書(shū)本，養(yǎng)成日讀一書(shū)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 我一直以來(lái)都知道自己的毛病所在，我愛(ài)好閱讀，愛(ài)好記錄，但是我的文字卻沒(méi)有因此而變得優(yōu)美，有內(nèi)涵，措辭也是如流水賬般寡淡無(wú)味。我總是非常納悶，我的閱讀為什么毫無(wú)體現(xiàn)？明明是讀同一本書(shū)，為什么有些人的讀后感受那么深刻，而我卻連書(shū)中最起碼的重點(diǎn)都抓不住?！耙粋€(gè)缺乏獨(dú)立思考的人，是走不遠(yuǎn)的?！蔽蚁胍苍S我就是那個(gè)走不遠(yuǎn)的人，因?yàn)槲也粔蛴眯?，看?shū)的時(shí)候囫圇吞棗，走馬觀花般一目十行，沒(méi)有認(rèn)真停下來(lái)思考書(shū)中的精妙之處，空有速度而無(wú)效率。所以看完一本書(shū)就只能泛泛而談，甚至看后就忘。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)白了，還是被如今的快餐文化深深影響。每日手機(jī)不離手，美其名曰“為了跟上時(shí)代步伐”，實(shí)則為自己的懶惰尋找借口。正如愛(ài)美之心人皆有之，我也喜歡美的事物，美的文章。每每看到身邊的優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的文章，優(yōu)秀的書(shū)法……自己都是非常羨慕非常崇拜，但是也僅僅是羨慕卻從未付諸行動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持一件事情是非常不容易的，而用心堅(jiān)持一件事情更加困難。每當(dāng)我懷疑自己做了無(wú)用功的的時(shí)候，身邊的朋友都會(huì)跟我說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?！敝挥形易约翰胖?，要想“滴水穿石”必須改變自己的習(xí)慣，用更多的耐心去閱讀和思考。</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此文，奠基過(guò)去的自己，激勵(lì)的今天我，成就明天的我！讓自己變得更加優(yōu)秀吧！</p>