七年級語文 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.王煥玲老師展示《從百草園到三味書屋》及《論語》課件，大家就課件中某些問題展開討論，提出改進意見，為上好課做充足準備。2.安排下周教學計劃：討論《再塑生命的人》。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">王圓圓老師的匯報課《散步》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教態(tài)自然，駕馭課堂能力強，做到了重、難點突出；課堂內容由整體感知、分析人物、歸納主旨和品讀語言等方面組成，思路清晰；學生回答問題積極，課堂氣氛熱烈。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">教學目標中有重在朗讀，但課堂上學生讀的較少。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">設計問題多，應突出一個重點。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">邊景霞老師的匯報課《散步》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">多角度群讀；板塊式教學，思路清晰；授課過程中，老師點評很到位。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">板書不完整；講解一個板塊應和人物形象放一起。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">應點出中考回答模式。</span></p> 七年級數(shù)學 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.有周麗英老師主講用字母表示數(shù)，讓學生熟記數(shù)與字母、數(shù)與數(shù)書寫時應注意的事項；由曹書想老師主備單項式、單項式的概念、單項式的系數(shù)和單項式的次數(shù)，提醒學生兀是數(shù)，不是字母。2.安排下周教學計劃：由王少卿老師主備多項式及整式；由楊春彩老師主備整式的加減。</span></p> 七年級英語 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">展示a/an </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> a map an orange</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">--what's is/that in English?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">--It's/a/an…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">--Spell it, please=please spell it.</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">以游戲練習單詞、句子。</span></p> 七年級政治 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.上周活動總結：第二課《學習新天地》。學習伴成長；享受學習。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.本次活動過程：第三課《發(fā)現(xiàn)自己》。認識自己；做更好的自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.下周教學計劃：第四課《友誼與成長同行》</span></p><p class="ql-block"><br></p> 七年級地理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.初步學會運用分層設色地形圖判斷地形和地理特征，識別高原山地、盆地、丘陵、平原五種地形。2.理解并讀出某點的海拔，會計算兩地的相對高度。3.排下周教研計劃。</span></p> 七年級生物 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.描述細胞質中的線粒體和葉綠體在能量轉換中的作用。2.說明細胞的生活需要能量和物質。3.描述細胞核在生物的發(fā)育、遺傳及細胞生命活動中的重要作用。4.理解細胞核是控制中心。5.下周教研內容《單細胞生物》。</span></p> 七年級歷史 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1. 上周活動總結：按要求完成了第三單元九、十課的教學任務。2.本次活動過程：制定復習計劃，統(tǒng)一復習范圍，統(tǒng)一要求。3.安排下周教學計劃：復習前四課，講解課時練和導學測評。</span></p> 八年級語文 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.對上周杜志云老師主備的《寫作 學寫傳記》和葛俊麗老師主備的綜合性學習《人無信不立》進行總結。重點領會傳記的基本要求，一般寫法；發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會誠信的人和事，學會珍惜自己所擁有的誠信。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?2.本次由蘇新宇老師主備《美麗的顏色》和殷樂雯老師主備《背影》。針對《背影》怎樣講出新意？以情感人、天氣冷與親情升溫對比著講進行了研討。并對下周教研內容進行了安排。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 八年級數(shù)學 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.角平分線的性質與判定的掌握情況、書寫規(guī)范及其應用。2.通過證明拼圖得出三角形的內角和為180度。3.等腰三角形、等邊三角形的定義、性質、判定的作用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">畢甜甜老師的匯報課：《三角形的內角和》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點</b><span style="font-size: 20px;">：1.用度量法、拼接法逐步引導探索三角形內角和為180度。2.用多種方法證明三角形內角和，充分調動學生的思維。3.最后的歸納小結新穎別致。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足</b><span style="font-size: 20px;">：語速有點兒快，學生練習較少。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議</b><span style="font-size: 20px;">：上課語速再慢一些，給學生更多的思考空間。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">趙彩珠老師的匯報課《三角形的內角和》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點</b><span style="font-size: 20px;">：1.引領學生動手操作、探索發(fā)現(xiàn)得出結論，提高學生思維能力。2.針對一道題，用不同方法去解決，開發(fā)智力。3.時間安排恰如其分，非常合理。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足</b><span style="font-size: 20px;">：證明過程書寫在黑板上，要保留。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議</b><span style="font-size: 20px;">：要積極調動學生，課堂氣氛再活躍點。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">晁艷培老師的匯報課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點</b><span style="font-size: 20px;">：教態(tài)親切大方，語言流暢，富有感染力；充分利用多媒體，課堂容量恰當；類型題展示充分，知識由淺入深，類比等腰三角形進行分類，有利學生記憶。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足</b><span style="font-size: 20px;">：時間安排有些緊張。 </span></p> 八年級物理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.上周活動總結。學生能夠通過具體的物理現(xiàn)象理解熔化、凝固物態(tài)變化，不同物質熔化、凝固時溫度隨時間變化的規(guī)律。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.本次教研討論了物態(tài)變化：汽化、液化、升華、凝固的教學，選擇優(yōu)質課件，結合生活中的實例，幫助學生對概念的理解。</span></p> 八年級英語 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.Miss Du discussed the important and difficult points with teaders.</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.We discuss "the news" or "news"</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.Why Since people might say they are going to take a hot by like painting or taking photos，or learn to play the guitar?</span></p><p class="ql-block"><br></p> 八年級政治 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：復習第五課。背知識點：第五課第1、2、3課時；講評《導學測評》第12、13、14頁。</span></p> 八年級歷史 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.重點掌握“五四運動”的導火線、口號和意義。2.歸納總結單元要點。3.中共成立及重大意義。4.中共成立的條件。</span></p> 八年級地理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1. 討論《中國的自然資源》這節(jié)課的課件，水資源是本章的重點，需重點強調記憶跨流域調水工程，歸納知識點。2.安排下周教學計劃：研討新課《中國的經濟發(fā)展》，其中交通運輸是本章的重點。</span></p> 八年級生物 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.復習《動物的運動和行為》，根據基礎訓練進行復習，并用單元評價卷來檢驗復習成果，從細節(jié)入手，制定切實可行的教學計劃。2.安排下周教學計劃：認真組織每一次單元過關檢測，備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 九年級語文 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.針對月考成績進行分析總結。2.研討如何講授小說單元，大家提議，有針對性的教，依據小說的三要素進行講解，并同中求異，并異中找同，進行類文比較閱讀。3.安排下周教學計劃：繼續(xù)進行第四單元的小說教學、閱讀小說和寫作課的講授，寫作主要是對學生進行縮寫訓練。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">司亞琴老師的匯報課《孤獨之旅》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">導入新穎，教態(tài)自然，語言流暢，課文分析條理清晰，由淺入深直擊考點，引導學生到位，按照小說的三要素講解，學生易懂。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">分析人物形象時有點亂，學生自主分析探索的較少，讀的較少。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">多訓練學生語文知識積累的技能與方法，讓學生回答問題時，教師給的題干要明確，讓學生回答時能有的放矢。</span></p> 九年級數(shù)學 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.針對于會崢講的《圓》一課展開討論，從新課引入、教學目標、新授知識點內容、學生反饋、板書等都做了點評，收獲很大。2.針對于亞麗做的“一元二次方程和二次函數(shù)”這節(jié)課的課件內容展開討論，分析本節(jié)課的優(yōu)點及不足，以及如何優(yōu)化這節(jié)課。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">于會崢老師的匯報課</b><span style="font-size: 20px;">：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點</b><span style="font-size: 20px;">：知識點講解清晰、有條理；普通話標準，板書工整；學生學習積極性高，反饋效果很好；重難點，易混點講解透徹。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足</b><span style="font-size: 20px;">：應突出學生的主體作用，讓學生演板。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議</b><span style="font-size: 20px;">：多培養(yǎng)學生的自學能力，讓學生歸納概念及定義、性質。</span></p> 九年級英語 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.上周活動總結：考察考生在具體社會情境中用英語進行理解和表達意義的能力；明確中考方向，提高教學實效。2. 本次活動過程：對中考題型進行分析，研討英語考試的變化趨勢，考試重點、難點以及對策。3.安排下周教研內容：被動語態(tài)的各種用法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">劉慶潔老師的匯報課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">把文章“學生動腦”重新組合成兩兩對話，從學生的反饋來看，效果挺好；情感目標設置合理，激發(fā)了學生的民族自豪感。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">導入視頻只有聲音沒有畫面。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">課程互動、兩兩互動、組內活動可以多設計一些。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 九年級歷史 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.總結上周教學的得與失，通過學習，學生了解了古代日本和阿拉伯帝國的歷史，認識到了阿拉伯人在古代東西方文化交流和發(fā)展中的重要作用。2.針對下周的教學內容：西歐經濟和社會的發(fā)展；文藝復興運動；探尋新航路和早期殖民掠奪等，老師們分別談了各自的教學設計。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">畢珍老師的匯報課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教態(tài)親切大方，語言表達流暢，有感染力；媒體使用熟練，教學目標明確具體，重點突出；使用視頻資料化解了難點，調動了學生的積極性；隨堂練習直擊中考，教學效果好。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">課堂內容容量大，部分內容講解不夠深入。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">少講精講，充分調動學生學習的主動性。</span></p> 九年級政治 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.通過學習讓學生了解自然與人類的關系，人類開發(fā)利用自然，一定要堅持人與自然和諧共生。2.讓學生理解我國要堅持走綠色發(fā)展道路。3.正確處理民族關系。4.支持民族地區(qū)發(fā)展的原因及做法。5.履行維護和促進民族團結義務。6.下周教研內容安排：維護祖國統(tǒng)一，讓學生了解分裂的危害；讓學生堅定反對分裂決心，讓學生真正理解“一國兩制”，堅定維護祖國統(tǒng)一的決心。</span></p> 九年級化學 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.研討常見化學式的書寫方法，氧化物及金屬與非金屬元素化合物化學式的書寫；研究已知化合價求化學式的方法—交叉法。2.安排下周教研內容：通過本章測驗，系統(tǒng)復習鞏固本章節(jié)知識點。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 九年級物理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容</b><span style="font-size: 20px;">：1.當電阻一定時，I與U的關系為什么要用滑動變阻器而不用改變電源電壓?(弊端有兩個）拆卸不方便；電壓成倍改變。2.當電壓一定時，判斷I與a的關系時，能不能不用滑動變阻器，只用改變定值電阻？3.安排下周教學計劃。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">黃秀娟老師的匯報課《電阻的測量》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">講解透徹，能夠把握教學重點與難點，教態(tài)大方，自然合理運用多媒體教學資源，充分發(fā)揮網絡媒體的作用，流暢自然，體現(xiàn)學生主體和教師主導作用，學習氣氛民主和諧。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">課堂容量大，應讓學生自己設計電路圖，效果會更好；在做實驗時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，應強調分析原因進行拓展。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">在讀數(shù)時，建議用展臺將實驗現(xiàn)象放大，用對比的方法突出重點內容，容量少點，讓學生多參與到實驗中去。</span></p> 體音美組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">胥阿琪老師的匯報課《我們的風采—服裝設計》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教學目標明確具體，能夠把握教學重點與難點，注意引導學生進行探索、自主、創(chuàng)新。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">在繪畫過程中缺乏細節(jié)指導。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">針對不足，改正規(guī)范。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 信息技術組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內容：</b><span style="font-size: 20px;">1.文件、文件夾和文件類型的相關概念。2.文件管理的組織結構和文件的搜索。3.文件、文件夾的相關操作。4.網絡安全意識；常用的網絡安全防范措施；樹立信息社會責任。5.安排下周教研內容：計算機系統(tǒng)安全和保護和實踐活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">編輯：韓繼民</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核：王宏恩</span></p>