飛揚的夢想，行走的課堂 —記北城小學五年級黃河營地研學活動

和時間賽跑

研學旅行，顧名思義有“游”有“學”就是把課堂搬到校外，用親身體驗的方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的看書聽講，同樣是以豐富知識為目的。研學旅行的好處就在于可以拓寬視野、陶冶情操，加深與自然文化的親近感，增加對集體生活和社會公共道德的體驗，提高小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。 　　相約金秋，快樂出發(fā)！沿途的風景美如畫…… 風陵渡第三中心小學的任校長為孩子送上囑托:希望孩子們在此次行動中要以“善于思考，勤于實踐”的學風做更好的自己！ 　　學習內務整理，培養(yǎng)學生的生活自理能力和養(yǎng)成習慣教育。 豐盛的飯菜，我們的最愛！ 對待學習，一點兒也不能馬虎！ 　　取法于課內，得益于課外——孩子們用自己的眼睛去觀察，用自己的雙手去觸摸，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去感受…… 開展素能拓展訓練，增強團隊意識，增進友誼，激發(fā)吃苦耐勞、敢拼敢博精神！ 勇敢頑強，挑戰(zhàn)自己！ 相信自己，戰(zhàn)勝自己！ 　　天性，在研學中得到釋放！在這里，老師與學生真正做到了亦師亦友！ 路在腳下量，處處是課堂，值得我們記錄和學習的東西實在太多太多…… 　　譚校長為本次研學做了總結，她說此次活動更有效地激發(fā)了孩子們勤奮學習，活動使同學們見識廣博，身心健康，全面發(fā)展，讓他們真正成為“獨立、自信、自強”新一代新型中國優(yōu)秀社會主義建設者。 　　這是一段震撼心靈的歷程，飛揚的夢想，行走的課堂！ 相約明天，走向未來……