<p class="ql-block">您有沒有發(fā)現(xiàn)，大部分孩子總是會有一些天馬行空的想法，好奇心也要比其他孩子更重，有時還會有將很多不尋常的想法聯(lián)系在一起？</p><p class="ql-block">這個時候無需大驚小怪，很有可能是孩子的“創(chuàng)造力”正在開發(fā)。</p><p class="ql-block">很多教育學家針對這一問題給出了合理的建議：處于3-7歲的孩子，動手能力和思維活躍度都很高，家長不要去制止孩子的一些行為舉動，盡量給孩子創(chuàng)造可以自由發(fā)揮的空間，鼓勵孩子提出問題和解決問題。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)他們的興趣和堅持性，多幫助孩子去探索問題的答案，側(cè)重孩子的發(fā)散思維培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天老師??????????就帶來了一個神奇的實驗課《小小搬運工》，可以培養(yǎng)孩子的探索性和發(fā)散思維，增強他們的創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">小朋友們可好奇了！目不轉(zhuǎn)睛的盯著??老師?????</p> <p class="ql-block">我們一起來看看小小搬運工需要哪些實驗材料呢？</p><p class="ql-block">實驗材料：托盤、吸管、紙片！</p> <p class="ql-block">1.實驗步驟：</p><p class="ql-block">使用吸管吸氣將紙片運送到托盤中。</p><p class="ql-block">2.實驗原理：</p><p class="ql-block">吸氣時外界大氣壓比管內(nèi)大氣壓大，所以當我們吸氣時紙片就會被拖起來。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我們來看看小朋友們的實驗成果吧????</p> <p class="ql-block">寶貝們都完成得很棒！????</p><p class="ql-block">現(xiàn)實生活中，總是碰到一些神奇的現(xiàn)象，因為看不見摸不著，和孩子說不清，做個小實驗，就是最好的辦法。</p> <p class="ql-block">本周食譜</p>