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徜徉書海,共讀神話——記靖石中心小學四(1)班閱讀活動

山嵐瀟雨

序幕 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">◆揭開神話面紗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">世界是如何起源的?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">人類是怎樣產(chǎn)生的?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">神和英雄是怎樣生活的?</span></p><p class="ql-block"> 正值童年時期的你們是不是也有相同的疑問?若是你,會怎么想?怎么做呢?</p><p class="ql-block"> 遠古時代,我們的祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心,他們嘗試著用神話的方式給出解釋,就這樣,這些神話故事,歷經(jīng)一代代人們的口口相傳,生生不息!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">◆走進神話世界 </b></p><p class="ql-block"> 游歷完寓言王國,這學期,我們來到了神話世界,品讀經(jīng)典神話故事,開啟奇幻之旅,聆聽來自遠古的聲音,認識個性鮮明的神話人物。</p><p class="ql-block"><br></p> 開端 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">◆初讀《中國神話傳說》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們的閱讀方法:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●讀封面、封底:</span>知書名,看圖猜故事,知作者、主編、出版社;</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●讀目錄:</span>整體把握故事框架,知人物和事件;</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●讀寫在前面的話:</span>知曉神話內(nèi)涵、意義以及全書的編排思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們的閱讀計劃:</span></p><ul><li>一邊讀一邊想象畫面;</li><li>讀到喜歡的詞語、句子,用符號標注出來;</li><li>每天閱讀半小時,一個月讀完《中國神話傳說》;</li><li>讀完整本書以后,完成閱讀填空題。選擇一個自己最喜歡的故事,通過做手抄報、講故事、填寫最喜歡人物榜單等方式向同學分享。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 發(fā)展 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">◆閱讀進行時</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 瞧,同學們正端坐著捧書津津有味地閱讀呢!此時你們神情專注,沉浸其中,定是被書中奇幻的人物與故事深深吸引住了。</span></p> <p class="ql-block">  不動筆墨不讀書,我們不僅要專心讀書,讀到喜歡的詞句段,還要在書上圈畫,同時做好讀書筆記,留下讀書的痕跡呢!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">  ◆閱讀成果展示 </b></p><p class="ql-block"> 一篇篇內(nèi)容豐富的讀書筆記,見證了同學們讀書的細致!</p> <p class="ql-block">  孩子們展開想象繪制閱讀手抄報,醒目的標題、鮮艷的色彩、美麗的圖畫、清晰的內(nèi)容引人注目,一場視覺盛宴即將開始,準備接圖吧!</p><p class="ql-block"> ??????</p> <p class="ql-block">??????祝賀這些孩子在閱讀手抄報評比中獲獎,期待更多孩子的出色表現(xiàn)!</p> 高潮 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">◆神話故事我來講</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b>扎實的閱讀不僅表現(xiàn)在孩子們對詞語的積累以及對句段的理解能力,還表現(xiàn)在孩子們流利的表達之中。孩子們用自己的語言將神話故事繪聲繪色地講出來,這本身就是對故事的一種吸收、內(nèi)化。</p><p class="ql-block"> 噓!講故事開始啦,戳一戳觀看呦!</p> 未完待續(xù)…… <p class="ql-block">  《中國神話傳說》的整本書閱讀雖已告一段落,但不代表我們的課外閱讀也戛然而止。此時此刻,我們將開啟新的旅途,以書為伴,以書為友,在整本書閱讀中繼續(xù)探尋無窮的奧秘!繼續(xù)感受神話故事的神奇色彩!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《世界經(jīng)典神話與傳說故事》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們來啦!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:肖莉蓉</p><p class="ql-block">審核:劉鵬飛</p>

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