<p class="ql-block"> 以賽促研，以研興教，對提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平具有促進作用。為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，加強幼兒園教師隊伍建設，使每位教師的教育教學能力在實踐中得以錘煉和提升，巴集三中附屬幼兒園于10月30日開展了骨干教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動涉及各領域內(nèi)容，老師們各自根據(jù)所帶幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗，制定適宜的教學目標，精心設計教學過程，用心準備教具材料?；顒又校蠋焸兏黠@身手，教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學語言充滿童趣，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能調(diào)動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中。孩子們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗?？梢哉f每位教師的教學活動都各有千秋，各有各的特色，各有各的味道，就像一頓美味佳肴！</p> <p class="ql-block"> 跟隨鏡頭讓我們一起回顧孩子與老師的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">第一節(jié)集體教學活動 社會</p><p class="ql-block">馬園園老師《特殊的車輛》</p> <p class="ql-block"> 通過這樣一節(jié)非常實用的社會課，小朋友對馬老師精彩講解感興趣的同時分別掌握了消防車、救護車、警車的作用、以及車輛的外貌特征和對應的電話。</p> <p class="ql-block">這一節(jié)課老師準備充足，流程完整，并在最后加上了延伸的部分，通過本節(jié)課延伸到在以后的生活中，小朋友遇到不同的情境的正確做法。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)集體教學活動 科學 楊春老師</p><p class="ql-block">這是小朋友最最喜歡的科學課《糖去哪了》 </p> <p class="ql-block">首先老師用圖片的形式導入并提出問題 糖到底去哪兒啦？讓小朋友動腦勁思考。</p> <p class="ql-block">糖對于每個孩子都有誘惑力，利用這個興趣點，讓孩子們通過操作來了解溶解的現(xiàn)象，豐富幼兒知識，感受實驗帶來的快樂和成就感。</p> <p class="ql-block">動手操作、親身體驗，才是幼兒學習最直觀有效的途徑。</p> <p class="ql-block">做實驗過程中，小朋友表現(xiàn)很是認真的在想到底會發(fā)生什么樣的變化呢？</p> <p class="ql-block">在老師的正確引導下，課堂上小朋友積極踴躍的發(fā)言，大膽說出自己的想法，還有小朋友認真地說我長大了一定要當一個科學家，為此老師倍感欣慰！</p> <p class="ql-block">第三節(jié)集體教學活動 語言</p><p class="ql-block">繪本閱讀《沒有牙齒的老虎》</p><p class="ql-block">杜小麗老師</p> <p class="ql-block"> 孩子們一秒入戲，通過角色扮演，小朋友輕松搞定本節(jié)課3個目標，不得不說老師不僅教具做的形象生動，而且課程涉及深受孩子們喜歡。</p> <p class="ql-block"> 語言活動生動有趣，老師們通過聲情并茂的肢體語言、有效的提問，使孩子們在認真觀看、專注傾聽、深度思考的過程中，開闊眼界，學會表達，積累經(jīng)驗，充盈內(nèi)心，完善人格。</p> <p class="ql-block">一上午的課程很快就結束了，下午精彩繼續(xù)。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)集體教學活動 藝術</p><p class="ql-block">史明莉老師</p><p class="ql-block">音樂游戲《你開槍 我來躲》</p><p class="ql-block">快來看、快來看他們在玩什么游戲呢？</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課老師設計意圖簡單明了，遵循幼兒教育實施的基本原則，極具兒童化、游戲化、主題化等，在愉悅輕松的游戲中完成此次活動的目標，活動中小朋友積極參與，師幼互動，氛圍活躍，開心極了。</p> <p class="ql-block">老師用歡快的旋律，優(yōu)美的肢體動作，逼真的道具，讓幼兒在游戲中感受音樂帶來的歡快。</p> <p class="ql-block">第五節(jié) 語言 張萱老師</p><p class="ql-block"> 幼兒園大班課堂《認識聲母 d 》 真是一節(jié)有魔法的課堂，原本枯燥的字母，卻被老師講的精彩無比。</p> <p class="ql-block">課堂上孩子不僅僅掌握了b的正確讀音，正確書寫，還科學的拓展了孩子們的詞匯量。一節(jié)課就讓孩子愛上拼音的有趣課堂。</p> <p class="ql-block">就是這樣的一節(jié)課孩子們的互動率達到了百分之二百以上。充分提現(xiàn)了幼兒園課程是以孩子為主的原則。</p> <p class="ql-block">第六節(jié)集體教學互動健康《保護牙齒》</p><p class="ql-block">郭慧杰老師</p><p class="ql-block">先讓小朋友稍稍活動一下，再以謎語的方式導入課程。</p> <p class="ql-block"> 生動有趣的課堂給老師和孩子們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 這是一節(jié)特別有意義的教學活動，讓孩子們了解牙齒的作用，了解蛀牙是怎么來的，學會保護牙齒！</p> <p class="ql-block"> 此次活動在反復觀摩和研討中步步推進，老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，從課題把握、活動設計、教師綜合素質(zhì)及幼兒得到的發(fā)展等各方面綜合討論與分析，在學習別人的同時也審視自我在教育理念和教學行為上的不足與亮點，提出改進方法，受益良多，營造出了良好的教學教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅為老師提供了一個展示自我的機會，也是一次教學基本功的鍛煉，為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗,促進了教師的專業(yè)化成長，通過這次活動，不僅充分展示了我園教師們的教育教學水平，真正達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的，更體現(xiàn)了教師之間團結協(xié)作、和諧奮進的精神。</p> <p class="ql-block">更多的精彩瞬間不能一一記錄，讓我們一起期待下一次的比賽。</p>