???♂?童“心”抗疫，??從“心”開始—平陽鎮(zhèn)中心幼兒園疫情期間幼兒心理健康教育引領?

平陽鎮(zhèn)中心幼兒園

??突如其來的疫情，再一次打亂了我們以往的生活節(jié)奏??，不聚集、減少外出次數(shù)，是對自我健康保護的最好方法。而幼兒是一個特殊的群體??，喜歡外出??，和好朋友分享他們的快樂??，但疫情擋住了他們外出的腳步??，長期待在家中，其身心受到一定的影響??，對幼兒的心理健康造成不良影響?平陽鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)對幼兒居家活動的幾種方法分享給家長們??  如何開展健康心理疏導 1.??親近寶貝。??多與寶貝身體接觸:撫摸、一個擁抱、牽手、一個??親吻，都能給寶貝傳遞安全感，給予寶貝心靈上的撫慰?? 2、陪伴寶貝???♂?不管多忙，都要抽出時間，全身心陪伴寶貝做他喜歡的游戲，??講個故事，一起玩耍，緩解寶貝的緊張情緒，??寶貝一下就會開心起來了?? 3、開展英雄教育游戲??通過“學做醫(yī)生學做志愿者”、“躲貓貓'等，?培養(yǎng)寶貝大膽、勇敢的品質(zhì)?? 4、及時排解孩子情緒。??如果寶貝的情緒較為壓抑、郁悶，此時不要去壓制寶貝，??可以通過“說說心里話、繪畫、??手工等方式??來疏導，引導寶貝說出心里的話，宣泄心中不良的情緒?? 5、情景轉(zhuǎn)移??通過分享繪本故事、詩詞誦讀、兒歌等來舒緩緊張的情緒??繪本故事中獲得情感上的支持，??激發(fā)寶貝對美好生活的向往。音樂的節(jié)奏與旋律可以使寶貝的心靈得到舒展，愉悅心情?? 繪本推薦 ???♀?《我的情緒小怪獸》 ?? 繪本《我的情緒小怪獸》有助于幼兒用不同顏色來表達喜悅??、憤怒??、哀傷??、害怕??等情緒，了解并學會調(diào)整自己的情緒，對情緒的敏感度逐漸加強?? ??幼兒心理健康教育應滲透在家庭生活的各個方面，??滲透在幼兒園教育工作的全過程中，對不同年齡的孩子提出不同的要求，??把“學會認知、學會共同生活、學會做事、學會生存”??作為對孩子的終身教育目標，??點點滴滴、持之以恒，讓孩子在生理、心理等方面均能健康快樂地成長??