背景介紹 <p class="ql-block"> 陽(yáng)光明媚的午后，帶著我們班可愛??的小朋友出來(lái)活動(dòng)啦，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的生活啦，每天戶外活動(dòng)小朋友們都很開心，對(duì)什么游戲都有一定的好奇心和探究欲，但是持續(xù)時(shí)間都不是很長(zhǎng)。今天孩子們都<span style="font-size:18px;">躍躍欲試的想玩一下</span>玩鉆圈、跳圈的游戲。游戲由此拉開了序幕。</p> 觀察記錄 <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)時(shí)，小朋友提出玩圈，有的拿了鉆圈，有的拿了呼啦圈，大家一起擺出了兩條賽道。</p><p class="ql-block"> 設(shè)置游戲賽道時(shí)，我看見了比較內(nèi)向，不太喜歡運(yùn)動(dòng)的你。你站在一旁，東張西望，正在看著其他小朋友行動(dòng)。游戲中小朋友們分成男女生兩隊(duì)，在排隊(duì)的時(shí)候，別的小朋友碰撞到你，你只是回頭看了看，什么也沒說(shuō)。輪到你鉆爬時(shí)，你緩慢的四肢著地，眼睛看著地上，鉆過每一個(gè)圈總是會(huì)停一下，眼睛會(huì)四處看一看。</p> <p class="ql-block"> 鉆完圈你迅速爬了起來(lái)，你站在那里不動(dòng)了，有點(diǎn)猶豫，跳進(jìn)第一個(gè)圈，跳第二個(gè)圈時(shí)兩腳分開了，一前一后著地。這時(shí)你看見我，我給了你一個(gè)加油的手勢(shì)，你臉上沒有絲毫情緒的變化，但你用勁的繼續(xù)往前跳，雙腳都跳進(jìn)呼啦圈中，但是每一次都跳在呼啦圈邊上，身體還搖搖晃晃，顫顫巍巍的，隨著你的動(dòng)作起伏老師的心始終懸著??。</p> <p class="ql-block"> 游戲玩完一圈后，我看見你臉上有微微笑容，整個(gè)人也放松了一點(diǎn)。對(duì)著我說(shuō):“真好玩！”我回應(yīng)到:“雙腳跳時(shí)把腳并攏，屈膝，雙手前后擺臂用勁向前跳。”“老師，知道了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 第二次進(jìn)行游戲時(shí)，你有序地去排隊(duì)，鉆爬時(shí)依然很緩慢，后面的小朋友都等不急了，一直想超越你。麥麗丹說(shuō):“你快點(diǎn)，快點(diǎn)，爬快點(diǎn)?！蹦憧粗竺嫘∨笥巡粩嗟卮叽?，你依然在爬著，說(shuō)到:“不要插隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的玩，等一下?！便@完圈后，你立刻爬起來(lái)，和麥麗丹說(shuō):“不要推我?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 麥麗丹小朋友直接越過了你，很開心地跳走了。劉姝藝也越過了你，很輕松跳躍一個(gè)圈，兩個(gè)圈……但是你什么話也沒有說(shuō)，繼續(xù)你的游戲。小朋友插隊(duì)進(jìn)行游戲，你沒有告狀，沒有埋怨。這次跳躍也沒有猶豫，雙腳努力用勁往前跳，連續(xù)完成了每一次跳躍。你比前面速度快點(diǎn)多了，在你的臉上洋溢著自信的微笑。</p> 分析與評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 1.通過堅(jiān)持不懈的嘗試，在游戲中你能身體平穩(wěn)地雙腳向前跳躍一定的距離，你敢于挑戰(zhàn)自己，最后達(dá)到熟練的程度。</p><p class="ql-block"> 2.當(dāng)其他小朋友插隊(duì)游戲時(shí)，你沒有抱怨，沒有放棄，情緒也沒受到影響，依然對(duì)游戲有著濃厚的興趣，耐心等待其他小朋友跳完，你才繼續(xù)你的游戲。這能看得出來(lái)你與同伴們友好相處。愿意和小朋友一起游戲。</p><p class="ql-block"> 3.在游戲中，你動(dòng)作很慢，但是<span style="font-size:18px;">你堅(jiān)持反復(fù)嘗試游戲，專注于游戲，你具有一定的耐力，不怕累，不放棄。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 4.</span>你非常遵守游戲規(guī)則，遇到困難時(shí)你堅(jiān)持不懈。你具有初步的探究能力，通過觀察，勇于探索和嘗試，在游戲中挑戰(zhàn)了自己。</p> 支持與回應(yīng) <p class="ql-block"> 1.我會(huì)提供更多與雙腳向前跳的游戲和運(yùn)動(dòng)，讓你喜歡各種運(yùn)動(dòng)游戲，<span style="font-size:18px;">加強(qiáng)你身體協(xié)調(diào)性，</span>多鍛煉下肢，讓下肢變得更有力量。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2.在今天的游戲中，內(nèi)向的你與其他小朋友交流互動(dòng)很少，不善于表達(dá)。老師會(huì)為你提供更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，敢于在他人面前表達(dá)自己的想法。</span></p><p class="ql-block"> 3.在游戲中嘗試讓孩子們一起去設(shè)置游戲場(chǎng)地，游戲賽道，體驗(yàn)參與游戲過程的樂趣，讓你多與小朋友們進(jìn)行交流與分享，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。在游戲中發(fā)展鍛煉自己的身體，發(fā)展身體平衡能力，讓你的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)、靈敏。</p><p class="ql-block"> 4.在今后的活動(dòng)中，老師會(huì)多給予鼓勵(lì)和關(guān)注，增強(qiáng)自信心，克服害怕心理。</p><p class="ql-block"><br></p> 哇⊙?⊙！時(shí)刻！ <p class="ql-block"> 通過多次體驗(yàn)，你敢于挑戰(zhàn)，愿意不斷去嘗試的精神讓我為你點(diǎn)贊！你專注于游戲，不受他人影響，認(rèn)真完成每一次跳躍，并能較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行游戲讓我感到驚嘆。通過堅(jiān)持不懈地努力，你在游戲中掌握了一定的平衡能力和雙腳連續(xù)向前跳的能力，內(nèi)向的你也收獲了屬于自己的自信、開心，這些讓我倍感欣慰！</p> <p class="ql-block">故事來(lái)源:實(shí)驗(yàn)幼兒園小一班</p><p class="ql-block">故事撰寫:黃俊</p>