學習名牌精髓致力發(fā)展未來10.31 <p class="ql-block">一、打得一拳開，免得百拳來——改革</p><p class="ql-block"> 今天上午我們的國培計劃課程如期而至，湖南岳陽市十六中校長夏忠育校長給我們帶來了一場精彩的講座。</p><p class="ql-block"> 陽光、純真、直率的他在業(yè)界素有“拼命三郎”的雅稱和“用生命托起十六中的輝煌”的厚重評語。</p><p class="ql-block"> 通過培訓學習給我的感觸是當初去十六中的他置之死地通往輝煌的秘訣在于改革，而改革的方向是<span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">自主管理</span>。</p><p class="ql-block"> 雖說改革的推進充滿了坎坷、挫折與困境，但始終不曾減掉的是一顆純真的心靈攜裹著的熱情。</p> <p class="ql-block">二、“從不遲到的黎明，灑滿希望的星空”——奮斗歷程</p><p class="ql-block"> 臧克家在《無需揚鞭自奮蹄》中寫到：</p><p class="ql-block"> 塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。</p><p class="ql-block"> 老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。</p><p class="ql-block"> 辦好一所成功的學校，從來都不是一件易事。但敢于挑戰(zhàn)自我的夏校長思路明晰而又十分謙虛地指出:所有的校長辦學都不缺思想、理念，缺的是行動?？梢娦袆拥牧α坑卸啻?。</p><p class="ql-block"> 他當初的做法首先是到處去學習考察很多辦學辦的好的學校，可近可遠。這個對于我很是有觸動。從十六中崛起后的宣傳片中可見一斑。</p><p class="ql-block"> 從孩子們眼神中自然流露出的自信可以看出來<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“自主合作學習”</b>的快樂，從教師們講題交流的樣子中可以感受出來:</p><p class="ql-block"> “人人有事做，事事有人管”的“自主管理”背后艱辛的付出，一如自覺甘愿對教育事業(yè)奉獻的老黃牛精神！</p><p class="ql-block"> 幸福是建立在踐行者努力行進的歷程上，是用汗水把希望如同雨水一般灑落在亟待成長的禾苗上。在它成熟后，幸福便是從心田流出洋溢在臉上的笑容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、自主發(fā)展，創(chuàng)造卓越——家的意識</p><p class="ql-block"> 在教育教學方面，他強調自主教育就是關注每一位學生的主動發(fā)展和終身發(fā)展。這個要從最差的學生抓起，讓大家當家做主。</p><p class="ql-block"> 課堂上，分層教學、因材施教。</p><p class="ql-block"> 當然，經(jīng)過多措并舉，以及一系列可操作的流程，實踐后說明自主學習是最有效的學習方法。而且做到了有理有據(jù)，令人嘆服。</p> <p class="ql-block"> 對于教育這樣美好的事業(yè)，熱愛它、為之不懈的奮斗，有了家的感覺后，便是到家了。</p><p class="ql-block"> 自覺、自律地是給家里人做事，便是對幸福品質最為深切的一種會意。</p>