<p class="ql-block"> 清晨5:30，鬧鈴響起。這是娃兒上高中時設(shè)置的，一直沒有更新且讓它繼續(xù)著。也或許是對往日的一份牽念吧。</p><p class="ql-block"> 打開微信，發(fā)現(xiàn)工作群通知去學(xué)校。今日周六，估計是有緊急任務(wù)。簡單洗漱、下樓。而后接到倆同事的電話，說已路過我家等我一起去。我已到校門口，于是就地等她們。在等的空兒里，妹妹微我說她一個同事加我微信，讓我通過，我表示疑問？妹說她分享了我寫的幾篇小文，同事也是愛好文字之人。我說自己也是無聊之舉，純屬打發(fā)時間。</p><p class="ql-block"> 自從娃兒去了另一座城市完成學(xué)業(yè)，我的生活一下失重。受了作家同事燕的影響，閑暇時記錄一些生活場景聊以自慰。先生說我有些矯情，也不想去跟他理論，只管繼續(xù)矯情著。前幾日在會議室開會，和同樣愛好文字的涵坐在一起，談起此事，她說各取其志，你且堅(jiān)持著。我笑著默許。作家同事也曾聊過，她先生也曾這樣說，自不去理會，一直堅(jiān)持了許多年，收獲不菲。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，先生也是善意。他說沉下心來，花點(diǎn)時間寫寫教學(xué)方面的論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失提高教學(xué)質(zhì)量。想想也是，潛心從教這么多年，好好記錄一些教育場景，梳理提煉一些切實(shí)可行的做法就是幾篇優(yōu)秀的教育心得，但終是懶于動筆。也或許某一月的某一天某一時就開始了呢。</p><p class="ql-block"> 這些年，先生對我教學(xué)上的事十分上心。記得在多媒體課件還沒盛行之時，我參加區(qū)教育局組織的“教學(xué)能手”復(fù)賽，他精心給我繪制教學(xué)掛圖，并走進(jìn)我的課堂給我更好的建議。那張叫《雨中》的教學(xué)掛圖我記憶猶新：在雨中，姑娘蹬的三輪車被滑倒，色澤鮮艷的蘋果撒落一地。就是那一張教學(xué)掛圖配上作者的文字，圖文并茂把孩子們帶入一種緊張的情緒，讓教學(xué)情感升華，孩子們紛紛說要幫助那個姑娘撿拾蘋果。那一次我順利入圍參加區(qū)上的總決賽。多年后我已調(diào)入城區(qū)，一位到學(xué)校督查工作的老師碰上了我，問可曾認(rèn)識他，還說聽過我的一堂《雨中》的語文課。他當(dāng)時是那所小學(xué)的教導(dǎo)主任，現(xiàn)在也已調(diào)入?yún)^(qū)教育局?；橐霰静皇窃趺慈ジ淖円粋€人，而是不斷地相互扶持，只是我明白的有點(diǎn)晚。</p> <p class="ql-block"> 加了妹的同事。各自問安后她說喜歡我的小文，我有點(diǎn)受寵若驚。我說我把自己生活中的快樂和疼痛一一晾曬，若有人喜歡我自心生歡喜，如若不喜歡且將它忽略，人各有志求同存異好了。有時候往往越是熟悉的一些人竟連個鼓勵的贊都不肯給予，反倒是一些陌生的，沒有交際的人，冷不丁給你一些鼓勵，讓內(nèi)心燃起一小團(tuán)一小團(tuán)火焰……</p><p class="ql-block"> 我喜歡真實(shí)的生活場景。“國慶”那天去了婆婆的老屋，天空遼闊悠遠(yuǎn)，有大雁從空中飛過，這不就是一年級語文課本里的情景：秋天來了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字……現(xiàn)在它們排著多個“人”字，向著目標(biāo)飛翔，打開手機(jī)拍照存念；</p> <p class="ql-block">院門外那些或枯敗或盛放的地雷花更是賦予了鄉(xiāng)下人家一些詩意的靈動；</p> <p class="ql-block">和學(xué)生一起上操，每天都能飽覽操場南墻上的爬山虎，從春天的發(fā)芽、扯蔓、攀爬，到秋天的一點(diǎn)一點(diǎn)變紅，我都一一做了記錄。較之夏天翡翠般得濃郁，我更喜歡她們秋天烈焰般得熱烈，從黃綠到翠綠再到深綠，從鮮紅到深紅再到紫紅后漸次枯萎，像極了一個人的少年青年中年再到老去……更能凸顯生命的厚重和奔赴。悄悄拍照，不去打擾它們的生長?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！瘪R路旁、校園里，槐樹上那些像花又不是花的蕊，最近也悠然飄落，飄到行人的頭上、肩上，也飄落到馬路上，被過往的車輛碾壓著卷到路邊，最后碾碎成泥奔赴下一場芳華；</p> <p class="ql-block">霜降已過，氣溫依著節(jié)令一路走涼。夏花紛紛退場，秋花尚存，菊花將晚秋盡情涂抹。元稹一句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的詩句更是將菊花的風(fēng)骨刻畫成了一首精美的散文詩……</p> <p class="ql-block"> 晚飯后去做核酸，先去排隊(duì)給先生辦出行證，復(fù)又排隊(duì)做核酸。鄰家的小孫娃兒，踩著間隔一米的白線排在我后邊，有講不完的話兒，像極了我家娃兒的小時侯，讓人心生疼愛。長大了話慢慢變少更顯穩(wěn)重，但關(guān)鍵時刻卻也能滔滔不絕，自持理論。晚間時侯發(fā)微信,也說在做核酸，剛剛解封的校園又被封上了，心便跟著亂了。</p><p class="ql-block"> “人生若逆旅，我已是行人。”冬天已經(jīng)在路上，學(xué)著適應(yīng)這個世界的溫度吧！無論多么寒涼的季節(jié)，因?yàn)橛鲆娢淖?，歲月山川皆有了溫度……</p>