【顏色的秘密】――榆林市橫山區(qū)第十七幼兒園彩虹班班本課程

小李老師

寫在前面的話 　　在我們的生活環(huán)境中，顏色無處不在，孩子對周圍世界的認(rèn)識也與顏色息息相關(guān)。 　　在《顏色的秘密》班本課程中，我們將帶領(lǐng)彩虹寶寶們探索、欣賞大自然與周圍環(huán)境中的繽紛色彩，用各種工具材料創(chuàng)作美的事物，并通過各種游戲讓彩虹寶寶們感受色彩變化的魅力，從而激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。 顏色 的 秘 密 課程由來 　　多彩的顏色對彩虹寶寶們而言有著難以抵抗的吸引力。在一次用線穿玉米粒結(jié)構(gòu)游戲中，彩虹寶貝王博凱小朋友發(fā)現(xiàn)了玉米粒顏色的不同，于是他選擇先找不同顏色的玉米粒進行穿線，他穿好玉米粒的顏色引起了彩虹寶寶們的關(guān)注，并引發(fā)了討論。 圍繞著彩虹寶寶們對“顏色”的興趣，我們進行了“顏色的秘密”班本課程，鼓勵孩子們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)、分享所看到的顏色。 接下來就跟隨著彩虹班寶寶們的眼睛去尋找大自然的顏色吧！ 課程網(wǎng)絡(luò)圖 顏色歌 彩虹寶寶們欣賞歌曲中呈現(xiàn)的大自然的美麗顏色。 一、找顏色 ①多彩的大自然 大自然是多姿多彩的,特別現(xiàn)在是秋天，有的樹葉變黃了，有的變紅了，有的還是綠綠的，水果也都成熟了，各種蔬菜、水果它們都是什么顏色的呢，我們一起來探索一下吧。 樹和花的顏色 水果和蔬菜的顏色 ②.我身上的顏色 我喜歡粉紅色的裙子，我喜歡紅色的衣服，我喜歡綠色的，我喜歡藍色的，小朋友身上的衣服顏色也是各種各樣的，于是我們讓彩虹寶寶們在自己身上找一找顏色，進一步對顏色進行鞏固。 ③.多彩的幼兒園 我們每天都生活在幼兒園里，幼兒園也是多姿多彩的，幼兒園有什么顏色呢？我們最喜歡玩的滑滑梯上有什么顏色呢？我們一起來探索一下吧。 顏色寶寶在哪?我們一起睜大眼睛，看一看，找一找，玩一玩。呀!原來，顏色就在我們身邊…… 在趣味游戲中帶領(lǐng)彩虹寶寶們認(rèn)識更多的顏色，欣賞各種色彩的美麗。 　　小結(jié)：彩虹寶寶們通過尋找發(fā)現(xiàn)大自然和生活中繽紛的顏色，感受顏色的色彩美。 二、畫顏色 ①、手指點畫 ②、顏色拓印 ③、尋找顏色寶寶（畫彩虹） 孩子們，你們看到的彩虹都有哪些顏色? 有紅色、黃色、藍色、綠色…… 你知道彩虹有幾種顏色么？我們一起來畫畫我心目中的彩虹~ 我會包餃子 好玩的彩虹傘 我愛蹦蹦跳 　　小結(jié)：彩虹寶寶們樂于利用不同的藝術(shù)材料進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，能夠創(chuàng)造性表達自己對色彩美的感受。 三、玩顏色 兒歌分享：你好嗎有一天，黃色遇見了藍色。黃色對藍色說：“你好嗎，藍色？”藍色對黃色說：“你好嗎，黃色？”他們握握手。咦，綠色出來了！“你好！你好！大家好！” 黃色和藍色握手后變出了什么顏色呢？請2位小朋友親自動手操作實驗…… 賀琳茜、張書旗兩位小朋友實驗后得出結(jié)果黃色和藍色握手后會變成綠色。 所有幼兒嘗試自己動手實驗，親自體驗顏色的神奇。 我們一起來看看孩子們的實驗結(jié)果吧！ 　　小結(jié)：彩虹寶寶們能夠在玩色游戲和混色實驗中，通過猜測、觀察與比較發(fā)現(xiàn)顏色混合前后的變化，并進行科學(xué)記錄。 我們一起欣賞彩虹雨 　　最后我們開啟一場和爸爸媽媽一起探索彩虹糖秘密的實驗，讓我們一起去看看吧！小小的彩虹糖，和水的相遇，幻化出了奇妙的彩虹色，帶來了無窮的樂趣，激發(fā)了探索的興趣。 　　在一系列探究活動中,彩虹寶寶們對感興趣的事物能夠持續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)其獨特變化,還能提出自己的疑問和猜想。我們能夠看到在這一過程中,顏色變成了一個載體,顏色的碰撞變成了一個節(jié)點,彩虹寶寶們的全面發(fā)展無時無刻不在進行。 后記： 彩虹寶寶們盡情地抒發(fā)對顏色的感受，自由地發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造，蹦蹦跳跳的學(xué)習(xí)顏色，他們擁有觀察美的“眼睛照相機”詮釋著色彩世界的奧秘。 推薦閱讀 繪本故事 圖/原作麥克·格雷涅茨文/細(xì)野綾子譯/蒲蒲蘭 推薦導(dǎo)語 感謝彩虹班所有的成員????本次班本課程圓滿結(jié)束??????