<font color="#167efb">秋天是美的畫意，情的訴說。在這樣一個詩情畫意的時節(jié)，墩梓小學教研活動如期舉行。此次活動按照鎮(zhèn)中心學校教研工作要求，結合學校實際，我們遵循教研與觀摩相結合，反思與實踐相結合的原則。以復試課研究為載體的主題聽評課活動為主要形式。形成了授課教師講課——全體教師聽課——每位教師評課——資深老教師總結——教師反思的教研流程。</font><b></b> <font color="#39b54a">一、錘煉教師基本功</font> <font color="#167efb">高老師的課堂，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。</font> <font color="#39b54a"> 高老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來輕松，充分發(fā)揮了學生的主動性。</font> <font color="#39b54a">施老師的課堂，孩子們學會了6和7的加減法，他時刻關注每一個孩子，耐心指導，適時進行鼓勵。教學中靈活地運用多種教學方法，因材施教，提升了孩子們的數(shù)學素養(yǎng)。</font> <font color="#39b54a"> 夏老師的課堂，讓孩子們認識了“日記”,學會了這樣寫日記。他講課的聲音時高時低,仿佛山間的清泉緩緩流過孩子們的心田，整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,設計合理。</font> <font color="#39b54a">蔡姣老師的道法課堂，孩子們在輕松愉快的氛圍中進行活動，在活動中玩，在玩中學，體會學習與生活是密不可分的，培養(yǎng)了孩子們動手能力和熱愛生活的情感。</font> <font color="#39b54a"> 課堂中的孩子們</font> <font color="#39b54a"> 小組合作，動手實踐。</font> <font color="#39b54a">黃老師的數(shù)學課，充分引導孩子們運用舊知識去研究、解決新問題，課堂中氣氛活躍，培養(yǎng)了孩子們自主解決問題的能力。</font> <font color="#167efb"> 蔡姣老師代表學校參加協(xié)作區(qū)復賽和全鎮(zhèn)決賽。</font> <font color="#39b54a">在教研活動中，大家都能暢所欲言，探討教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的得意情懷。為教師更新教育觀念、進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我，搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時，這些教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于學生。</font> <font color="#b06fbb">二、錘煉學生基本素質(zhì) </font> <font color="#39b54a">1、開展?jié)h字書寫大賽</font> <font color="#39b54a"> 圖為四年級學生參加全校漢字書寫大賽</font> <font color="#39b54a">認真寫字的你真帥！</font> <font color="#b06fbb">2、開展講故事比賽</font> <font color="#b06fbb">3、持續(xù)開展“一周之星”、“超級巨星”評選活動</font> <font color="#b06fbb">4、開展優(yōu)秀學生作業(yè)評比</font> <font color="#167efb"> 師生一起評選</font> <font color="#b06fbb">5、其他課程</font> <font color="#b06fbb"> </font><font color="#167efb"> 孩子們最喜歡的體育課堂</font> <font color="#b06fbb">6、我們的校園</font>