<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。為進(jìn)一步促進(jìn)公民辦學(xué)校均衡、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；ダ糙A的愿景，也為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，給教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，深圳市龍崗區(qū)水晶城小學(xué)于2021年10月28日上午赴康樂(lè)小學(xué)開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)！水晶城小學(xué)安全處張宇輝主任帶領(lǐng)四年級(jí)級(jí)組的兩位優(yōu)秀老師出席了本次活動(dòng)。</p> 送課示范 <p class="ql-block"> 譚秀琦老師示范課</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">譚老師把閱讀教學(xué)和習(xí)作指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，教學(xué)目標(biāo)明確而又恰當(dāng)，教學(xué)重點(diǎn)集中而有深度，上了一節(jié)生動(dòng)有趣的示范課。</span>為四年級(jí)同學(xué)講授語(yǔ)文課《爬天都峰》時(shí)，譚老師一開(kāi)始就用直觀的美景圖讓學(xué)生欣賞黃山的奇秀景色，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在指導(dǎo)課文重點(diǎn)詞句的品味和感知環(huán)節(jié)中，譚老師“由扶到放”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作探究，動(dòng)作表演讀，角色朗讀等多種方式，理解如何把故事情節(jié)說(shuō)完整，寫(xiě)生動(dòng)，講深刻。最后，譚老師巧設(shè)練筆，先播放爬天都峰的過(guò)程視頻，接著結(jié)合課堂所學(xué)讓學(xué)生寫(xiě)下爬山的完整過(guò)程。課堂上，學(xué)生興趣濃厚，氛圍極好。</p> <p class="ql-block"> 朱蘭馨老師示范課</p><p class="ql-block"> 朱蘭馨老師帶領(lǐng)康樂(lè)小學(xué)四（2）班學(xué)生們開(kāi)展了一堂精彩紛呈的數(shù)學(xué)游戲課《確定位置》。在本節(jié)課中，朱老師運(yùn)用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教育方法，將“玩”和“學(xué)”結(jié)合起來(lái)，通過(guò)“玩”尋寶游戲來(lái)激發(fā)他們求知的動(dòng)力，使他們?cè)凇巴妗钡倪^(guò)程中自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和探索，輕松地掌握知識(shí)。另外，為了結(jié)合學(xué)生教室的具體生活情境來(lái)檢驗(yàn)和鞏固運(yùn)用數(shù)對(duì)的掌握情況，朱老師還特意設(shè)置了一個(gè)“蘿卜蹲”的實(shí)踐游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓全班學(xué)生都能參與其中，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 送課活動(dòng)結(jié)束后，老師們?cè)诳禈?lè)小學(xué)黨辦會(huì)議室進(jìn)行了高效有序交流研討環(huán)節(jié)。譚老師與朱老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容做了補(bǔ)充與詮釋，她們貼近學(xué)情、設(shè)計(jì)新穎、別具匠心的課堂贏得了在場(chǎng)老師的肯定?？禈?lè)小學(xué)陳校長(zhǎng)也對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，希望以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。</p> 安全工作檢查交流 <p class="ql-block"> 安全處張主任對(duì)康樂(lè)小學(xué)進(jìn)行安全方面的檢查和交流，共同研究和探討學(xué)校安全管理等方面問(wèn)題，提出重視安全隱患排查、分工落實(shí)安全責(zé)任、及時(shí)專項(xiàng)整治，并分享創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式的具體成果等。</p> 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng) <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對(duì)結(jié)下的是情誼，促進(jìn)的是成長(zhǎng)。康樂(lè)小學(xué)陳校長(zhǎng)首先對(duì)從水晶城小學(xué)前來(lái)送課的老師表示感謝，高度贊賞了水晶城小學(xué)兩位老師帶來(lái)的優(yōu)秀的教學(xué)理念，并希望可以通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)真正將幫扶制度落到實(shí)處，做出成效。水晶城小學(xué)朱老師表示當(dāng)師傅是榮幸，是信任，是責(zé)任，兩校老師可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手并進(jìn)。</p> 文末 <p class="ql-block"> 相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里相為鄰。與康樂(lè)小學(xué)結(jié)為幫扶對(duì)象，是黨的初心在我們的心底扎根，是黨的使命在我們的行動(dòng)中傳承，我們將毫無(wú)保留地盡己之力攜手康樂(lè)小學(xué)共譜教育的新篇章！<span style="font-size: 18px;">傳經(jīng)送寶暖人心，薪火相傳共成長(zhǎng)。行在路上，功在未來(lái)，我們定能從平凡走向優(yōu)秀，直至卓越。</span></p>