<p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月1日，同行11人在耿芳校長的帶領(lǐng)下，來到常州市三井實驗小學(xué)進行跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進入校園，三井實驗小學(xué)的辦學(xué)理念出現(xiàn)在大家的眼前。校園內(nèi)綠樹成蔭，樹上掛上了各種類型的書籍牌，對應(yīng)校園內(nèi)特色“全息閱讀”，給學(xué)生帶來希望與力量，催促學(xué)生奮發(fā)向上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">左手邊的一扇圓門和一堵百花架的“墻”吸引了大家的眼球——它就是勵志園的東大門?！皦Α鄙蠑[放了許多形態(tài)各異的瓷器：有的兩邊向上彎曲，如同雙鳳點頭；有的則為橢圓形狀，像個筆筒。有圓有方，有高有低，有大有小。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)他們的外衣上都有“書法”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勵志園內(nèi)有一個小的中國夢舞臺，每周五會進行一次小演出，由學(xué)生自己來策劃演出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園大廳內(nèi)顯現(xiàn)了三井實驗小學(xué)的的歷史變遷和豐厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">海納百川之心——悅納之胸，仁愛之心。</span>水滴石穿之毅——堅韌不拔、勇于挑戰(zhàn)。文江學(xué)海之識——見多識廣，個性鮮明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翰墨園位于學(xué)校北面，走進翰墨園，映入眼簾的便是一塊大石墻，上書“翰墨園”三個大字。附近便是墨臺，同學(xué)們下課可以來寫幾筆，放松身心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聞墨識香，讓孩子愛上書法，校園內(nèi)學(xué)生的書法作品隨處可見。潑墨造物，筆下生花，演繹書法神奇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三井實驗小學(xué)的班級具有濃郁的教育氣息，極厚的文化氛圍，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自發(fā)地形成奮發(fā)向上的和諧風(fēng)氣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">求原超市彰顯校園文化，學(xué)生可以通過自己的努力獲得求原幣，去超市內(nèi)兌換自己喜歡的東西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完學(xué)校之后，有幸旁聽了三井實驗小學(xué)一月一次的中層行政例會。參會的各位老師精神飽滿、思維活躍、落落大方、侃侃而談，在工作上有思想、有見地、有辦法、有行動。各部門之間跨界整合，集思廣益，追根溯源解決問題，促進學(xué)習(xí)、思維、實踐、傾聽、理解、轉(zhuǎn)化能力的提升。最后徐燕娟校長對會議進行了總結(jié)，也提出了幾點與大家共勉：“永遠要跟比自己厲害的人同行”“向身邊的奮斗者學(xué)習(xí)”“行動產(chǎn)生結(jié)果”，立德樹人，做時代的“大先生”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午分別聆聽了課程教學(xué)處、教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處的行政管理介紹與對話交流。感受到了三井實驗小學(xué)團隊的力量，在互相打磨中提升自己，用優(yōu)秀的人來培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">日暮時分，旁聽了三井實驗小學(xué)的教師例會，各部門對上個月的工作成果進行了匯報分享，并表明了今后工作的方向。教師是立教之本，興教之源，大會上充分領(lǐng)略了三井教師的風(fēng)采，感受到三井教師以校為家，兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教，踏踏實實育人的精神。今后，我們將以成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師為目標(biāo)，始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才的使命。</p><p class="ql-block"><br></p>