<p class="ql-block"> 2021年10月29日，歷時(shí)一個(gè)月的賽課活動(dòng)落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的圓滿收尾，離不開教師們的辛苦付出?？矗￡愋抢蠋熣谏稀镀叫兴倪呅蔚拿娣e》，這是五年級(jí)組老師第一次對這節(jié)課進(jìn)行——聽課議課評課。</p> <p class="ql-block"> 本次磨課，分管領(lǐng)導(dǎo)肖書記、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)譚主席，給陳星老師提出很多建議，從環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，到每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，都一一指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 隨后進(jìn)行第二次磨課，教研組全體教師群策群力，凸顯集體智慧，重點(diǎn)討論教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使課程設(shè)計(jì)更為合理。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷三次磨課，綜合肖書記、譚主席、倪主任以及教研組全體教師的建議，最終敲定所有的教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，陳星老師寫出詳案，不僅要落實(shí)到每一句話，每一個(gè)字，還要預(yù)判孩子們各種回答的可能性。 </p> <p class="ql-block"> 第四次上課時(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)明顯緊湊一些，教學(xué)流程也很清晰，教師也轉(zhuǎn)換自己的角色，注重“以學(xué)生為主體”。</p> <p class="ql-block"> 10月29日，正式上課時(shí)，陳星老師展示出了最好的狀態(tài)。用飽滿的熱情，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣；用充滿激情的語音，鼓勵(lì)孩子們踴躍發(fā)言；用豐富的肢體動(dòng)作吸引孩子們的注意力，課堂效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 在這次活動(dòng)中，全體數(shù)學(xué)老師通力合作，知無不言言無不盡，心往一處想，勁往一處使，協(xié)助陳星老師完成任務(wù)的同時(shí)，促進(jìn)陳星老師的成長進(jìn)步，再次感謝所有老師的付出！</p>