<p class="ql-block"> 盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的暖陽抵不過教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，洛陽高新區(qū)明德小學(xué)進(jìn)行了語文聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 一一班趙璐老師執(zhí)教拼音《ai ei ui》，上課伊始，趙老師從復(fù)習(xí)單韻母導(dǎo)入新課，用字母卡片調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂上充分利用多媒體課件吸引學(xué)生的注意力，并利用字母卡片引導(dǎo)學(xué)生拼讀音節(jié)，整體效果良好。</p> <p class="ql-block"> 四一班李麗老師執(zhí)教《盤古開天地》。李麗老師講課條理清晰、學(xué)生養(yǎng)之有素。講課銜接豐富，評價(jià)多元化，學(xué)生想象力豐富，課堂結(jié)構(gòu)完整，語言幽默風(fēng)趣。 整節(jié)課教學(xué)效果非常好，孩子們精彩的表現(xiàn)讓老師們嘖嘖稱贊！</p> <p class="ql-block"> 六一班白妍老師執(zhí)教《橋》，抓住小說的三個(gè)主要特點(diǎn)：人物、情節(jié)、環(huán)境，引導(dǎo)孩子們體會小說的精妙，學(xué)習(xí)小說的寫作技巧。課堂上，白老師親切的笑容，耐心的鼓勵(lì)，精彩的點(diǎn)評，頗受大家稱贊。本節(jié)課白老師以扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技藝給大家展現(xiàn)了五彩繽紛的課堂。</p> <p class="ql-block"> 二一班司巧輝老師執(zhí)教《媽媽睡了》。司老師語言有親和度，感染力強(qiáng)，一讀、二說、三講課堂指導(dǎo)到位，能聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語意思。司老師還<span style="font-size:18px;">引導(dǎo)學(xué)生提煉句子中的關(guān)鍵詞語，為以后的學(xué)生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。整節(jié)課孩子們表現(xiàn)積極，課堂氣氛活躍。</span></p> <p class="ql-block"> 課堂上，聽課的老師們，專心地聽，認(rèn)真地記，積極學(xué)習(xí)每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！?lt;/p><p class="ql-block">每次聽課結(jié)束后，老師們圍坐在一起，<span style="font-size:18px;">孫主任誠懇地指出每個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)，給予我們指導(dǎo)，每個(gè)老師暢所欲言，總結(jié)自己聽課的感受，發(fā)表自己的見解，</span>說亮點(diǎn)，提建議，為打造更高水平的課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無涯。”知識是無限的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進(jìn)取，那他就會被社會所淘汰。在本次教研活動中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，教研活動的成果得到了認(rèn)可，可以說我們所有的付出都是值得的!讓我們一起在探索中不斷前進(jìn)，明德的明天會更美好！</p>