<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">秋風蕭瑟天氣涼，疫情肆虐有溫床。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">線下停課線上補，別樣風景共分享。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 時光流轉(zhuǎn)，滄海桑田。當歲月之河流淌到2021年10月，平靜的河面之下暗流涌動，進而掀起滾滾波浪。10月中下旬，銀川新冠疫情反彈，上級部門要求停止線下授課，學生居家隔離。銀外高中迅速做出安排，銀川三區(qū)學生居家線上聽課，外縣市住校生留校線上、線下聽課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從線下到線上，從面對面到面對視頻，授課場景不同，課堂方式也發(fā)生了變化。教師如何積極應對，學生怎樣快速適應，是當下教與學面臨的一大課題。線上教學的優(yōu)勢之一是突破時空界限，獲取知識便捷；回放功能讓學習更高效，學習自主性更強。線上教學便于充分發(fā)揮教師板塊優(yōu)勢，讓學生欣賞不同風格教師的教學，獲得多樣的聽課體驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">線上教學需要教師精心制作課件，相對放緩課堂節(jié)奏，提供給學生思考、做筆記的時間；教師要隨時關(guān)注學生課堂反饋，適時調(diào)整課堂內(nèi)容，進行師生互動交流，解答學生疑惑。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 一.線上授課掠影 （一）語文組 （二）數(shù)學組 （三）英語組 （四）理化生組 （五）政史地組 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 二.外縣市住校生聽課 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 三.居家學生線上聽課 <p class="ql-block ql-indent-1">線上聽課，暫時脫離了班主任和科任教師的現(xiàn)場監(jiān)控，對學生是一次自律、自主的檢驗。越是特殊時期，越能表現(xiàn)出一個人的自我約束力。越慎獨，越深思；越堅守，越非凡。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 四.線上提交、檢查作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學存在的不足是學生參與度難于把控，對學生聽課的狀況把握不準。教師往往講解速度快，難以照顧到不同層次的學生；課件的高頻使用，無法提供給學生充分思考和做筆記的時間。為此，我校特意安排10分鐘的練習和答疑，當堂鞏固消化。當天布置20-30分鐘的課后作業(yè)，于晚上10:00前將作業(yè)拍照，發(fā)到班級釘釘群中；科任教師及時批閱、反饋，呈現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)，提出表揚，并提醒其他學生從中借鑒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 五.線上學習的經(jīng)歷、感悟 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高一（1）班：李汶壇同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">上網(wǎng)課，其實只是換了一種形式繼續(xù)學習新的知識。上完課不像傳統(tǒng)的課堂教學，大家坐在一起，有著強烈的學習氣氛；上網(wǎng)課更考驗的是大家的自覺性，是否能夠在家自覺聽課，自覺記筆記，跟著老師的思路不跑神，與老師積極互動，按照老師的要求，做到課前預習，課后完成相應的練習。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">因為提交的作業(yè)都是電子文檔，老師批改起來方便，只要有空閑時間，老師就可以打開手機批改；各種反饋速度也明顯快了：作業(yè)做沒做錯很快就有結(jié)果，遇有疑問可以網(wǎng)上解答……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高一（1）班：郝安琪同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">在家上網(wǎng)課，最重要的是如何集中注意力。在我們這個年紀，心性不是那么穩(wěn)定，容易被網(wǎng)絡吸引，但我們要克制自己，專心致志學習。上網(wǎng)課可能沒有在教室上課的氛圍，也沒有師生面對面的互動，但在課上有不懂的地方可以看直播回放；實在不懂，也可以網(wǎng)上搜索或電話聯(lián)系老師詢問不懂的地方。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">線上聽課，教會了我自律、自覺、專心，為自己負責；養(yǎng)成了良好的習慣可以更好地學習，更快地成長、進步！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高二(1)班：薛晶晶同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">每天早上7：20就開始線上早讀，把語文、英語都認真地讀一讀，背一背；上網(wǎng)課時盡量保持專注，認真聽老師講課，及時做好筆記；每節(jié)課結(jié)束后，給自己放松一下；晚上結(jié)合白天上課的內(nèi)容做好作業(yè)，有不懂的不會的，會及時通過網(wǎng)絡跟老師聯(lián)系，弄通弄懂。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">老師們不厭其煩的給我講解，再晚都沒有拒絕過我的提問，還叮囑我要注意身體，早點休息。雖然不能出門鍛煉和運動，但是在家每天晚上都和弟弟一起做一小時的韻律操，不但緩解了疲勞，還增強了體魄。睡覺前，我會躺在床上背一背理科公式，增強記憶。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高二(1)班：胡嘉怡同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">老師們在白板上展示著精心準備的PPT，線上師生進行互動，某種程度上不亞于線下課堂。居家上網(wǎng)課既保證了我們的學習，同時也減少了與外界的接觸；居家上網(wǎng)課學習可以鍛煉自覺性，沒有老師和家長的看管，靠自己的自覺性來督促學習。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">網(wǎng)課對于我們來說是個新事物，對它充滿了好奇心，調(diào)動了我們的積極性。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">疫情當下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年，專注學習，扎實有效地完成學習任務。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高二（2）班:馬皓玉同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">網(wǎng)課是對自己的一次考驗，我們要對自己負責，這對于我們來說是一種成長，同時也能提高自律能力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">通過網(wǎng)上學習，我發(fā)現(xiàn)有很多好處，比如老師上完課后，沒聽懂的內(nèi)容、筆記沒做完的可以回放，可以反復觀看，這樣就不會落下重要的知識；在交完作業(yè)之后，被老師評為優(yōu)秀作業(yè)，這種成就感，還是很不錯的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">總之，白日莫空過，青春不再來。珍惜在網(wǎng)上的學習時間，彎道超車的機會就在眼前，一起加油吧！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高二（6）班：宋佳益同學</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">網(wǎng)上直播學習，雖然不能和老師、同學面對面學習、溝通，但還是可以和老師互動，學習各科知識。這次疫情，打破了以前的學習習慣、學習環(huán)境，但同時也給我創(chuàng)造了安靜獨處的環(huán)境，給予我充分的時間自主學習。對學過的知識回顧總結(jié)，查缺補漏，對未學過的知識提前預習。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">逆水行舟，不進則退。把握住這段時間，實現(xiàn)彎道超越。保持良好的作息時間，上網(wǎng)課時時刻保持良好精神狀態(tài)；同樣重要的是加強鍛煉，提高自身免疫力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">疫情終將過去，期待重返學校與老師、同學重聚的那一刻！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌。眼下我們正經(jīng)歷著與新冠疫情博弈的特殊時期，突發(fā)疫情改變了我們的教學方式，但不變的是我們對夢想的追求。即使世事變遷，身處逆境，我們?nèi)詧?zhí)著于斯，不役于外物，守住的是寂寞，成就的是非凡；上天從來眷顧在困境中為夢想孜孜拼搏的人，“隔離”鍛造了堅強的意志，逆襲靚麗了青春的底色，珍惜拓展了生命的視界。今天克勤克堅，抗爭困境；明天柳暗花明，前程似錦！</b></p><p class="ql-block"><br></p>