入帝師故里驗師之之責(zé)——2021年濱城區(qū)小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、心理健康教育視導(dǎo)工作紀實1

周國慧

陽光下，有這樣一群有愛的老師，時刻踐行著：不忘初心，關(guān)愛孩子，潛心專研，靜水深流，勤于學(xué)習(xí)，勇于交流。智慧碰撞，擦出火花，堅定理想，追夢不停。 　　為落實中共中央，國務(wù)院及教學(xué)工作會議精神，進一步督促和指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，推進課堂改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，濱州市濱城區(qū)教體局教研室決定11月1日，在教研員、體衛(wèi)藝科科長吳紹軍主任的帶領(lǐng)下到濱城區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)活動。 視導(dǎo)印記第一站? 濱北中心小學(xué) 　　11月1日上午8時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)視導(dǎo)組行5人到達濱北中心小學(xué)，開始鄉(xiāng)鎮(zhèn)視導(dǎo)的第一站。 　　走進教學(xué)樓大廳，被一排排擺放的井然有序、錯落有致的籃球給驚住了，是什么樣的管理能做到如此精致？帶著好奇與驚訝走進了三樓會議室。 　　首先，濱北中心小學(xué)校長楊志強校長對體育與健康，心理健康教育教學(xué)工作進行詳細的介紹，強調(diào)學(xué)校要“通過體育與健康活動為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”。 　　然后，在視導(dǎo)組組長董雪峰主任的帶領(lǐng)下查看本校體育與心理健康教育工作材料。 　　查閱完文字材料后，對本校學(xué)生的技能、素質(zhì)進行了科學(xué)有效的測試，并觀看了特色的課間籃球操。 　　然后，視導(dǎo)組通過聽取本校心理教師韓方凱老師和體育教師胡錦江老師的課，了解該校教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)研教師的育人理念、課堂教學(xué)成效和教育教學(xué)能力等真實的狀況。 　　課后，視導(dǎo)組的老師們與授課老師面對面的交流和反饋，在肯定優(yōu)點的同時也指出教學(xué)中存在的問題，同時還就如何挖掘教材、如何構(gòu)建高效課堂等問題提出指導(dǎo)性意見。 視導(dǎo)印記第二站北城受田小學(xué) 　　濱州素有“九朝齊魯重鎮(zhèn)，千年文化古城”之稱，鳳凰古城是對古濱州歷史最好的見證，是帝師故里、杜氏文化的起源地。 　　北城受田小學(xué)韓朝輝校長做了簡短的匯報后，視導(dǎo)組的老師們就緊鑼密鼓的查看本校材料、抽取測試班級和上課教師。 　　在聽完本校體育韓非非老師和心理教育李傳麗老師的課后，在評課環(huán)節(jié)中，視導(dǎo)組及本校老師們對兩位授課教師從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標、教學(xué)效果等方面進行了詳細的點評，對每位教師課前準備及基本功做了充分的肯定。 　　一天的視導(dǎo)工作結(jié)束了，一路走來看到很多，學(xué)到了很多，也思考了很多，每位體育及心理老師都在切實履行崗位職責(zé)，做好學(xué)校教育教學(xué)工作，真正做到了為學(xué)校負責(zé)、對老師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)，有這樣一群志同道合之人，相信濱城學(xué)校體育及心理健康教育的明天會更加美好！