<p class="ql-block"> 時(shí)光無(wú)聲，一路芬芳。為了促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，形成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮儀、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示個(gè)性才華的空間，明德小學(xué)進(jìn)行了“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 政教處李雪、袁毓、孫師三位主任對(duì)明德校區(qū)，清華校區(qū)八十多個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)選。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗的教室，仿佛走進(jìn)了一座座文化殿堂，老師和孩子們用他們智慧的頭腦、靈巧的雙手將各個(gè)教室布置得溫馨雅致，充滿內(nèi)涵。每一間教室，每一面班級(jí)文化墻熠熠生輝，充滿自信，一塊塊個(gè)性化的班級(jí)布置新鮮出爐。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的墻面布置既充分展示了班主任的審美情趣和管理智慧，也給予了每個(gè)同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)、展示自己風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。相信這些班級(jí)文化墻一定能發(fā)揮“潤(rùn)物無(wú)聲”的功效，從而陶冶孩子們的情操、凈化孩子們的心靈……</p> <p class="ql-block"> 目之所及，皆為暖意，提升校園軟實(shí)力，讓教室的每一個(gè)角落都起到教育引領(lǐng)的作用。</p> <p class="ql-block"> 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。愿明德園成為所有孩子生命成長(zhǎng)的沃土、展翅高飛的地方，愿你們一路朝陽(yáng)，一路累積，成長(zhǎng)為最好的自己。</p> <p class="ql-block">總策劃： 張玉英</p><p class="ql-block">審 核： 林 可 </p><p class="ql-block">撰 稿： 袁 毓</p><p class="ql-block">攝 影：政教處 、班主任</p><p class="ql-block">出 品：信息中心</p>