<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 猝不及防，這個秋天，“疫情”卷土重來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 沉著冷靜，這個校園， 我們書寫守護(hù)的詩行。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 疫情是災(zāi)難，也是考驗。大考面前，二十四中語文人以精心、精細(xì)、精致的工作作風(fēng)，立足崗位，肩負(fù)使命，做默默無聞的耕耘者，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)立體的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，照亮學(xué)生的語文學(xué)習(xí)之路！在特殊時期，以自己的方式向向教育事業(yè)上交滿意答卷！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 線上集體教研活動，如期舉行，線下變線上，我們聞風(fēng)而動，如何在動態(tài)中研究課堂，如何在線上最大程度實現(xiàn)師生有效互動，催生課堂生成。不斷探索，暢所欲言。越是困難，越是相信集體的力量。坦誠與協(xié)作，攜手并進(jìn)。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 疫情與語文，在時代的列車上，沒有人能置身事外。關(guān)注時代，關(guān)注當(dāng)下，做好學(xué)生的守護(hù)者，做好新時代的語文教師。</b></p> <p class="ql-block"> 高一年級的語文教師們，在晨光熹微中，在落日余暉下，通過網(wǎng)絡(luò)依然溫情守候。連麥互動，批改作業(yè)，線上答疑，每一個細(xì)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行。密密麻麻的書寫里，寫滿了教師的擔(dān)當(dāng)，做特殊時代的修行者，宅其身，踐其道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 線上集體備課有聲有色，無論有怎樣的困難與變化，不變的是身體力行，播撒知識，傳播愛與希望。團(tuán)隊協(xié)作，無論眼前有怎樣的困難，我們都愿意在迎接曙光前，陪伴我們的學(xué)生走過這段艱難之路。我們都愿意成為默默付出的平凡人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 從《長恨歌》到《湘夫人》，從線下到線上，高二年級的語文老師們雖然封控在家，依然隔空傳遞真誠與勇氣，傳播愛與忠誠。我們深知，語文的外延是生活，語文教學(xué)傳遞的不止是知識文化，還有絢爛的生命底色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 疫情當(dāng)前，成長不停，堅守信念，即使是網(wǎng)課，也會以深情的目光久久凝望年輕的生命，朝氣蓬勃的學(xué)生們。成長路上，我們一直都在。</span></p> 隔空的集體備課，形式在變，師心不變。疫情防控，我們守住空中講臺。課前預(yù)設(shè)和學(xué)案設(shè)計，課后拓展和作業(yè)形式改變，每一處細(xì)節(jié)都盡可能追求完美。 優(yōu)化再優(yōu)化，設(shè)計再設(shè)計，高三年級的語文教師們在不斷的重組與優(yōu)化中精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每個人，每節(jié)課，每個學(xué)生，每份作業(yè)，致敬身邊的抗疫英雄的同時，我們唯有用滾燙的敬業(yè)之心過好每一天。銀川加油!二十四中人正在加油! 集體備課中的問題，互相溝通，經(jīng)驗相互借鑒，問題提交語文教研會，大家共同解決。疫情面前，大家眾志成城；教學(xué)面前，我們一絲不茍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 沒有一個冬天不可逾越，在“疫情”的大考面前，二十四中全體語文教師，凝心聚力，以初心踐行責(zé)任，以擔(dān)當(dāng)譜寫輝煌。靜待春暖花開?！耙摺甭仿覀円恢倍荚?；初心不改，我們用行動在心田上耕耘生命的詩句。