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『快樂(lè)游戲~綻放童真』——金鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠草地幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)實(shí)錄

金金

<p class="ql-block">????????????????????????</p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng),是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式,其活動(dòng)動(dòng)機(jī)由內(nèi)部動(dòng)機(jī)支配而非來(lái)自外部的命令,表現(xiàn)為"我要游戲",而不是"要我玩"自主性是幼兒游戲活動(dòng)的內(nèi)在特征。區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)"玩中學(xué)"、"做中學(xué)"。</p><p class="ql-block">????????????????????????</p><p class="ql-block">????????????????????????</p><p class="ql-block"> 在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒參與積極性高,能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。這是因?yàn)?,幼兒剛剛脫離嬰兒期,他們最接近于人的自然本性,沒(méi)有生存和學(xué)習(xí)的壓力,對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展,促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索。另一方面,他們借助于游戲這樣一種類(lèi)同于社會(huì)氛圍來(lái)解決需要與現(xiàn)實(shí)矛盾,以達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和感悟,消除緊張,滿足好奇心。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展,孩子通過(guò)互相交往,互相合作,共同商討,提高孩子處理問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【美工區(qū)】幼兒可以操作各種材料,選用不同的工具和材料與同伴友好地合作,用繪畫(huà)或手工這些外在的符號(hào)形式,按照自己的意愿和興趣來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感,施展自己的才能,任意享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂(lè),獲得精神上的滿足。</p> <p class="ql-block">【構(gòu)建區(qū)】建構(gòu)游戲是創(chuàng)造性游戲的一種,它對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作都起著很重要的作用。</p> <p class="ql-block">【益智區(qū)】益智區(qū)就是投放一些能促進(jìn)幼兒觀察、比較、分析、推理、判斷等啟發(fā)幼兒思考的材料,供幼兒進(jìn)行操作和游戲的區(qū)域。</p> <p class="ql-block">【閱讀區(qū)】</p><p class="ql-block">閱讀,是使人進(jìn)步的階梯</p><p class="ql-block">閱讀,是讓人成功的鑰匙</p><p class="ql-block">閱讀,是開(kāi)啟人生智慧的第一步,養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,必須從小開(kāi)始培養(yǎng)……</p> <p class="ql-block">【娃娃家】“娃娃家”游戲是小班幼兒最主要也是最感興趣的區(qū)角活動(dòng),幼兒在娃娃家的行為表現(xiàn)能夠較有效地反映出幼兒各方面能力的發(fā)展?fàn)顩r。小班幼兒在入園前所熟悉的環(huán)境都是與父母有關(guān),因此,入園后他會(huì)更傾向于進(jìn)行以家庭生活為主要內(nèi)容的娃娃家游戲,并且愿意扮演爸爸媽媽角色,從中體驗(yàn)家庭的感覺(jué)。游戲中教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)貼近幼兒生活環(huán)境的各種情境,讓幼兒在自由的角色扮演活動(dòng)中,創(chuàng)造性地表達(dá)自我。</p>

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