立足教學(xué)抓常規(guī)，推進(jìn)“雙減”落實地—縣教體局教研室到萬埠中心小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)檢查工作

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為進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，確?！半p減政策”的扎實推進(jìn)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，2021年11月2號上午，縣教研室教研員毛菊生、熊可、鄒火印、熊小燕四人蒞臨萬埠鎮(zhèn)中心小學(xué)，展開了全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)工作。 隨堂聽課與評課 　　首先，縣教研員分別進(jìn)入五一班、三一班、四一班隨堂聽課。 　　語文組：縣教研員鄒火印、熊小燕兩位老師來到五一班聽王盼圓老師的語文課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，聽完課后，教研員就課堂教學(xué)過程與授課教師進(jìn)行了面對面的交流，整體教學(xué)“精彩極了”，十分注重拓展，整合語文資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，針對課堂細(xì)節(jié)，提出了幾點改進(jìn)措施：可以將板書利用起來為學(xué)生勾畫本課層次；識字教學(xué)可運用隨文識字的方法更容易讓學(xué)生深入了解字詞；教學(xué)過程要注意層次感。 　　數(shù)學(xué)組：縣教研員毛菊生來到三一班聽楊丹老師的數(shù)學(xué)課《長方形和正方形整理復(fù)習(xí)》。聽完課后，進(jìn)行了探討，整體對課堂的把握游刃有余，練習(xí)分層教學(xué)，有層次有梯度，除此之外，提出了幾點寶貴意見：解題方法可以多樣性，讓學(xué)生從不同的角度去思考；注意發(fā)展學(xué)生、特別是尖子生的發(fā)散思維能力。 　　縣教研員熊可來到四一班聽張淑梅老師的英語課Unit4 My home partB Read and write，課后進(jìn)行了交流并提出了幾點意見：重難點還可以再進(jìn)行詳細(xì)的講解，深入挖掘教材。 教學(xué)常規(guī)檢查 　　為落實“雙減政策”的推進(jìn)，教學(xué)常規(guī)檢查重點抽查了一、二、三年級的教學(xué)常規(guī)，以及二年級的紅色文化、三年級的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和六年級的道德與法制。 四室管理檢查 教研員毛菊生在科學(xué)實驗室管理員吳相丹老師的陪同下來到我校的科學(xué)實驗室檢查常規(guī)工作。 　　教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的立足之本。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，既查找了工作中的不足之處，又進(jìn)行了交流，真正達(dá)到了“立足常規(guī)，規(guī)范管理”的目的，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個新臺階！