<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實(shí)中，且不說(shuō)家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。如常常可看到正在吃已剝好皮的水果，或者是已剝好包裝紙的點(diǎn)心，其實(shí)這種潛意識(shí)里，是把幼兒的獨(dú)立動(dòng)手機(jī)會(huì)剝奪了。不僅如此，幼兒的依賴性也會(huì)滋生而長(zhǎng)。因此，無(wú)論是家庭教育和幼兒園都應(yīng)該加強(qiáng)重視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">托班幼兒手的小肌肉動(dòng)作發(fā)育還很不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時(shí)機(jī)，讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的，基本的生活技能，發(fā)展他們的動(dòng)手能力?！皠冮僮悠ぁ边@一展示活動(dòng)，就是幫助幼兒在遇到帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品時(shí)，能不依賴于別人，自己動(dòng)手剝，學(xué)習(xí)一些剝食品的技能。在開(kāi)展這一活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動(dòng)，如午餐、午點(diǎn)，讓幼兒嘗試如何剝，獲得感知體驗(yàn)，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，再提供多種可剝的食品，讓進(jìn)一步練習(xí)動(dòng)手剝、喜歡剝、會(huì)剝，以至在如常生活中，再也不要依賴于成人。</p> <p class="ql-block"> 今天老師備好多橘子，看看、橘子寶寶都等小朋友來(lái)幫助他們呢，誰(shuí)想來(lái)展示一下自己剝橘子的本領(lǐng)，那我們比一比哪個(gè)班的小朋友最厲害呢？讓我們拭目以待……</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">增強(qiáng)幼兒手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，提高生活的自理能力。感受集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，知道自己的小手真能干。</p><p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間：2021年11月2日上午9:20分</p> <p class="ql-block">比賽開(kāi)始啦↓</p> <p class="ql-block">小朋友們很認(rèn)真的剝橘子呢～</p> <p class="ql-block">好厲害</p> <p class="ql-block">哇～橘子那么快就被小朋友給剝完了??</p> <p class="ql-block"> 來(lái)看看我們的小冠軍們吧??</p> <p class="ql-block">孩子們剝橘子是不是很有趣呀！平時(shí)我們還要練習(xí)剝各種各樣的東西，不要依賴大人，這樣我們才會(huì)變得更能干！</p>