<p class="ql-block"> 在“雙減”新政策背景下，面對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)需求以及家長(zhǎng)的“教育焦慮”，我們充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期背景下加強(qiáng)五項(xiàng)管理、落實(shí)雙減政策的重要性，科學(xué)減負(fù)、提質(zhì)增效，提升我校教師自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力是學(xué)校教學(xué)管理工作的一部分，也是衡量教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的指標(biāo)之一。為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，開展了作業(yè)展示交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 全體教師按時(shí)到位共同參與展評(píng)，全體班主任教師能夠精心組織，作業(yè)擺放整齊，在展評(píng)過程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、積極性高、氣氛濃厚。</p> <p class="ql-block"> 各科作業(yè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、能夠體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。能夠針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等教學(xué)輔助功能。作業(yè)內(nèi)容注重基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣、分層設(shè)置、強(qiáng)化探究、富有趣味，充分彰顯“五育并舉，全面發(fā)展”的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)是綜合能力的體現(xiàn)，希望教師要有統(tǒng)一的要求，做到科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)，裝訂工整、規(guī)范，批閱要詳細(xì)，批語(yǔ)要親切，評(píng)價(jià)手段要獨(dú)具匠心，要求實(shí)，具有針對(duì)性和時(shí)效性。作業(yè)體現(xiàn)“科學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效”，使學(xué)生高興，家長(zhǎng)滿意。</p>