<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>追夢(mèng)教學(xué)，沉醉一路芬芳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>秋日共研，催開(kāi)一樹(shù)繁花。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——題記</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為深化我校學(xué)習(xí)者課堂建設(shè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生的差異，實(shí)施差異教學(xué)、分層教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，學(xué)校組織西崗中學(xué)“博研”杯教學(xué)展示活動(dòng)。旨在通過(guò)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)達(dá)到對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)者課堂建設(shè)的推動(dòng)，對(duì)學(xué)?！皟?yōu)教優(yōu)學(xué)”課堂模式的深化，對(duì)教師專業(yè)提升發(fā)展的促進(jìn)。</p> <p class="ql-block">授課教師： 劉麗杰、李振華、韓雪飛、潘寧</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《解一元一次方程》《電路分析專題》《平面鏡成像》《細(xì)菌》</p> <p class="ql-block">授課教師：李雪、代娜、畢艷東</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《Mosule7Unit2》《海路的變遷》《作文修改》</p> <p class="ql-block">授課教師：洪丹、姚秋華、于艷</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《圓周角》《漢武帝大一統(tǒng)》《再塑生命的人》</p> <p class="ql-block">授課教師：蘇宏蕓、柳海英</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《Mosule7Unit2》《同底數(shù)冪的乘法》</p> <p class="ql-block">授課教師：沙巖、李幸、劉向陽(yáng)</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《化學(xué)式化合價(jià)》《計(jì)算》</p> <p class="ql-block">授課教師：卜姚晶、于鴻、宋正夫</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《化學(xué)式化合價(jià)》</p> <p class="ql-block">授課教師：沈燕、薛燕</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《解一元一次方程》</p> <p class="ql-block">授課教師：李?yuàn)?、孫芳、陳正凱、杜廣艷</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)然后知不足，教然后知困。”賽課是一種交流，是一種探索，是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)。每次的賽課都會(huì)讓我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)，重新出發(fā)，不斷探索，不斷成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次賽課不僅激發(fā)了教師的參與熱情，也起到“以賽促練”的效果。既為教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，引用學(xué)習(xí)C30上課軟件，提高了教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性，又促進(jìn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。讓他們從課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、課堂的銜接、板書(shū)的設(shè)計(jì)、課件及視頻的應(yīng)用中，學(xué)習(xí)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">秋又盡，冬又來(lái)，朔風(fēng)起，地始凍，萬(wàn)物收藏。教師們追逐夢(mèng)想的初心依舊未變，初心如磐，使命在肩，期待我們更好的教師生涯！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。</b></p><p class="ql-block"><b> ——后記</b></p>