集體備課，數學匯報課——五小數學課題組開展教學研討活動

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為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)教師資源共享，關注學生的個體差異和發(fā)展的不同需求，使每個學生都能在愉快的氛圍中積極，主動地參與各種數學教學活動，促進教師、學生的共同發(fā)展，充分發(fā)揮全體數學教師的聰明才智。太仆寺旗第五小學于2021年11月1日至2日課題組舉行了數學組集體備課、上課活動。主備人張海成老師對所備課題進行了教材分析和學情分析，確立了目標和各內容側重點。其他成員就主備人的教學目標教學難點，重點，易錯點，易混點，教學方法等展開討論，各抒己見，最終達成共識完善的教學方案。 　　備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經驗、困惑、在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討。 11月2日，張海成老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)《6的乘法口訣》的匯報課。 這節(jié)課張老師通過引導學生觀察、思考、討論、最后通過小組合作，討論“6的乘法口訣”，溝通了口訣間的內在聯(lián)系，每個環(huán)節(jié)過渡自然，實現(xiàn)了本課的教學目標。整節(jié)課下來，學生學習興趣濃厚，小組討論積積極。學生在認真觀察、獨立思考、動手操作、合作交流的過程中獲得新知，發(fā)展思維，提升能力。 　　聽課結束后，數學課題組老師們集錄播室教室進行了評課活動。 總之，本次集體備課活動，我們開展得踏實而實用，為上好課，做好了堅實的鋪墊。就這樣，數學課題教研活動踏踏實實，認認真真。我們將以這次教研活動為契機，進一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學過程，為我校校本教研的進程添上濃墨重彩的一筆。我們相信未來的工作會做得越來越好！