“教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，減負(fù)增效引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展” 五間房鎮(zhèn)興隆洼小學(xué)校內(nèi)會(huì)課活動(dòng)總結(jié)

綠野仙蹤

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，為確?！半p減”政策有效落實(shí)，在減掉學(xué)生校內(nèi)外過(guò)重的負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升校內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量，五間房鎮(zhèn)興隆洼小學(xué)有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。校內(nèi)會(huì)課活動(dòng)就是其中最重要、最有效的一次。 本次的校內(nèi)會(huì)課活動(dòng)，在鎮(zhèn)中心校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)高度重視的和積極參與下，用了兩周時(shí)間，我校認(rèn)真組織，各授課老師也做了精心的準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色、不拘一格的課堂。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，我校在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中也達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。 教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)們深入課堂，分別聽(tīng)取了三四五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、道法、科學(xué)等學(xué)科的常規(guī)課。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與上課教師就本節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)交流，并對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。各科教師認(rèn)真聽(tīng)取了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)、建議和指導(dǎo)。 　　在各位領(lǐng)導(dǎo)信息反饋中，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、課堂上從容睿智的應(yīng)變能力以及師生和諧共進(jìn)的良好氛圍等方面給予了充分的肯定。課堂教學(xué)中體現(xiàn)出的亮點(diǎn)如下： 1、教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)規(guī)范、可用，教具、課件準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法切實(shí)可行。 2、教學(xué)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)定位比較準(zhǔn)確，有理論依據(jù)支撐。教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能?chē)@教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 3、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，能把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。 4、優(yōu)化導(dǎo)入設(shè)計(jì)，努力創(chuàng)設(shè)各種情景教學(xué)，從學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，注意知識(shí)上的銜接。 5、發(fā)揮小組合作優(yōu)勢(shì)，凸顯小組合作的實(shí)效性。三年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)少，全班為一組進(jìn)行討論，合作學(xué)習(xí)效果明顯。 同時(shí)還就雙減新形勢(shì)下如何提高質(zhì)量等方面為我們帶來(lái)了寶貴的意見(jiàn)和建議。 　　此次校內(nèi)會(huì)課活動(dòng)在五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、指導(dǎo)教學(xué)下，不僅讓我校教師有機(jī)會(huì)與學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，有助于提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；而且還在減負(fù)增效方面明確了方向，促進(jìn)了我校我校教研工作的有效開(kāi)展。 五間房鎮(zhèn)興隆洼小學(xué) 2021年10月26日