沐浴專家瑰寶采擷知識(shí)瓊漿——市縣管理團(tuán)隊(duì)管理能力提升培訓(xùn)

丹妮兒

有一種相聚叫國(guó)培，有一個(gè)相約在惠州。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)，專業(yè)化的教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮培訓(xùn)者示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，按照吉林省教育廳關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃（2021）”的總體工作部署，2021年10月26日，由吉林省教育廳主辦，中國(guó)教育電視臺(tái)承辦的為期7天的“市縣管理團(tuán)隊(duì)--管理能力提升研修”培訓(xùn)班在廣州惠州如期開班。開班儀式由中國(guó)教育電視臺(tái)曲杰老師主持。 在開班儀式上，吉林省教育學(xué)院國(guó)培項(xiàng)目執(zhí)行辦公室（吉林省中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室）主任孫世梅闡述了此次培訓(xùn)的意義和目的，并要求全體學(xué)員遵守培訓(xùn)紀(jì)律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)要求，能夠通過短期研修有所收獲。  中國(guó)教育電視臺(tái)吉林省培訓(xùn)中心主任安峰介紹了此次國(guó)培的背景和意義，希望各位學(xué)員及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，積極參與到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作實(shí)踐中。 學(xué)員代表在發(fā)言中表示，能有機(jī)會(huì)到南方與知名學(xué)者、教育專家和全省教育同仁近距離學(xué)習(xí)，交流感到非常榮幸，一定會(huì)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，開闊視野，提升能力，切實(shí)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。 10月26日上午，惠州市杜鵑合唱藝術(shù)培訓(xùn)中心合唱與指揮杜娟老師題為《培訓(xùn)管理者應(yīng)掌握的科學(xué)發(fā)聲技法》為本次培訓(xùn)拉開了帷幕，杜老師從學(xué)員關(guān)于“發(fā)聲、唱歌”的問題出發(fā)，聲情并茂、深入淺出為學(xué)員講解如何科學(xué)發(fā)聲，通過示范、讓學(xué)員體驗(yàn)如何唱歌，杜老師優(yōu)美的歌聲讓學(xué)員沉醉其中，精彩的演講讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到唱歌的關(guān)鍵是情緒飽滿，正確呼吸，打開自我。 近高山，才知山之偉岸；臨深淵，方曉水之廖闊；見大師，始悟郭院長(zhǎng)講座背后所賦予的深意與期待！10月26日下午，著名特級(jí)教師，首批正高級(jí)教師，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)郭其俊題為《國(guó)家新基礎(chǔ)教育與教育政策解讀》讓我們懂得作為培訓(xùn)者，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)信黨建引領(lǐng)才會(huì)使培訓(xùn)站到高處；要有甘于寂寞的堅(jiān)守，堅(jiān)信執(zhí)著追求才會(huì)不負(fù)眾望；要有終身學(xué)習(xí)的理念，厚積薄發(fā)才會(huì)使培訓(xùn)亮點(diǎn)紛呈。 10月27日上午，惠州市委督辦副主任、惠州市第一中學(xué)副校長(zhǎng)陳先明以題為《以文輔政——教育類公文寫作技能技巧》進(jìn)行了專題講座。陳博士以他豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，結(jié)合自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從文章之"道"切入,以案說術(shù)引經(jīng)據(jù)典,加深了學(xué)員對(duì)公文寫作基本知識(shí)的了解,有針對(duì)性的解答了在日常公文寫作中常遇到的問題，結(jié)合具體的公文，進(jìn)行了精準(zhǔn)剖析，教授規(guī)律和技巧，傾囊相授，毫不保留，分享課件，以便所有學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、消化吸收，在日后工作中進(jìn)一步理解運(yùn)用,總結(jié)凝練。 10月27日下午，廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)謝虎成《教研訓(xùn)一體化：教師發(fā)展的實(shí)踐路徑》專題講座，讓我們飽腹大餐。謝校長(zhǎng)從自身實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)地闡述了"教、研、訓(xùn)"的一體模式。這種模式立足現(xiàn)場(chǎng)，解決疑難，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)橫向互動(dòng)?！敖獭笔钦n堂展示，現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)真實(shí)課堂，團(tuán)隊(duì)成員通過課堂觀摩，從學(xué)生表現(xiàn)、提問方式、互動(dòng)合作、重難點(diǎn)問題解決效果等全方位記錄課堂情況；“研”是課后針對(duì)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行討論、研究、總結(jié)教師處理問題的優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和策略；“訓(xùn)”是由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或?qū)＜覍?duì)教師存在的問題進(jìn)行整理、歸納，以主題教研的形式對(duì)處理類似問題開展培訓(xùn)，擴(kuò)大解決疑難問題的覆蓋面。 10月28號(hào)，培訓(xùn)班所有學(xué)員參訪了惠州市博羅縣教師發(fā)展中心。聽陳副主任詳細(xì)介紹了博羅縣的自然情況，縣域?qū)W校情況，師資狀況以及生源情況。學(xué)員們直觀的了解了博羅縣基本的教育發(fā)展水平。找到了差距看見了不足，明確了努力方向。通過參觀，看到了他們?cè)谝渣h組織為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊的制度管理，明確的責(zé)任分工，工作落實(shí)到位。更感覺到了他們親切和藹的待人方式，以人為本的管理理念。樸實(shí)無(wú)華的坦誠(chéng)相待。 10月29日，培訓(xùn)班所有學(xué)員參訪了深圳市園嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)。給學(xué)員們帶來的統(tǒng)一感受就是一個(gè)字“美”。首先，進(jìn)入校園看到優(yōu)雅的校園文化，學(xué)生優(yōu)美的鍛煉身姿，以微笑為主題的校園風(fēng)氣。讓人感覺一種和諧之美。其次，聽了一部分以“詩(shī)畫語(yǔ)文”為主題的名師教研課，讓學(xué)員們領(lǐng)略到了古文學(xué)的韻味之美和老師、學(xué)生的課堂協(xié)調(diào)之美。最后，又聽了郭教授對(duì)美的認(rèn)識(shí)和詮釋，讓所有學(xué)員對(duì)美有了更深入的理解。明確了審美的角度，視覺不同，會(huì)有截然不同效果。 愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。10月30日上午有幸聆聽了廣州市黃浦區(qū)教育研究院研訓(xùn)部主任藍(lán)瀾關(guān)于《培訓(xùn)管理者職業(yè)素養(yǎng)：形象與禮儀的參與式實(shí)踐》的專題講座。集美貌智慧與優(yōu)雅一身的藍(lán)老師通過講解舉例子，闡述了細(xì)節(jié)決定成敗，職業(yè)形象和各種場(chǎng)合的禮儀的重要性。親切的互動(dòng)，接地氣的演講，讓學(xué)員在聆聽中感悟，在交流中成長(zhǎng)，站、坐、行、服飾、妝容等方面進(jìn)行實(shí)際示范現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓每一位學(xué)員親身感受，受益頗多。 10月30日下午，有幸聆聽了惠州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事鄧偉浩的專題講座《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下的培訓(xùn)特色打造》。上課伊始，鄧?yán)蠋煴阆蚺嘤?xùn)學(xué)員們表演了杯水消失、剪紅繩、手撕報(bào)紙、套環(huán)等魔術(shù)，引來了學(xué)員們陣陣掌聲，鄧?yán)蠋熡媚g(shù)的理論告訴大家：魔術(shù)雖具有可看性，但更多的是探究性和實(shí)踐性，精彩的魔術(shù)表演、豐富的互動(dòng)游戲?qū)映霾桓F，讓老師們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中有所感有所悟。鄧偉浩老師幽默詼諧的語(yǔ)言,也為我們此次精彩的培訓(xùn)課程畫上了圓滿的句號(hào)。 學(xué)習(xí)是快樂的，是發(fā)現(xiàn)最好的自己中的一條指引線。課程結(jié)束后，全體學(xué)員在會(huì)議廳參加了結(jié)業(yè)典禮，學(xué)員代表對(duì)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，希望大家在此次培訓(xùn)中能有所收獲。班主任曲杰老師通過播放一段溫馨的視頻，與學(xué)員們一起回顧了培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也代表安峰主任為本次培訓(xùn)發(fā)表總結(jié)，肯定了本次培訓(xùn)學(xué)員們的優(yōu)秀表現(xiàn)和對(duì)吉林教師發(fā)展的重要意義。 有一種精神叫鉆研，有一種精神叫專業(yè)。授課專家們用自己的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)向我們傳授了培訓(xùn)者需要具備的基本能力素質(zhì)，也為各位學(xué)員指明了今后發(fā)展的方向。全體學(xué)員定會(huì)不虛此行，為教師培訓(xùn)質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。