<p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間，在秋色濃濃的美好季節(jié)，禹王臺區(qū)小語中心組在中一小四樓會議室如期開展了教研活動。</p> <p class="ql-block"> 教研伊始，曹老師針對自己下校聽課情況和大家做了交流分享。曹老師以不同年級教學(xué)特點為例，提醒老師一定要把握各年級段的教學(xué)重難點并采用合適的教學(xué)方法開展教學(xué)。低年級段以識字為主，在換偏旁、加減偏旁等基礎(chǔ)上，老師盡可能的采用字理識字，讓孩子從小感受祖國文化的博大厚重和源遠流長，中高年級在掌握字詞的基礎(chǔ)上以品讀課文為主，老師要學(xué)會放手，讓學(xué)生在自行理解中去感悟，豐富自己的認知，切記本末倒置。</p> <p class="ql-block"> 接著，開高附小張曉鳳老師為大家展示了一節(jié)精彩的視頻公開課《父愛之舟》。</p><p class="ql-block"> 張老師采用重溫單元主題和復(fù)習(xí)字詞的方式導(dǎo)入課堂，接著和同學(xué)們一起梳理文章脈絡(luò)，教學(xué)中滲透學(xué)法，讓學(xué)生找出夢境中和父親相處的場景，并通過圈畫關(guān)鍵語句體會父親對孩子的關(guān)愛。整節(jié)課，張老師以讀促悟，扶放結(jié)合，深沉偉岸的父愛在同學(xué)們的反復(fù)朗讀和細細品悟慢慢揭開了面紗。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，曹老師鼓勵在座老師談?wù)勛约旱母惺芎鸵娊?，并在大家發(fā)表感悟的基礎(chǔ)上，為大家做了補充和指導(dǎo)。首先，曹老師充分肯定了張老師的用心和進步，同時進一步指出：一堂好的語文課，一定是干脆利落有清晰的目標，老師心中有明確的思維導(dǎo)圖，上好這堂課的關(guān)鍵在于明確單元要素和訓(xùn)練重點的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己的實際去想象生活場景，同時老師要鼓勵孩子們?nèi)チ牧乃麄兒透赣H相處的細節(jié)，從中領(lǐng)悟父愛，進而學(xué)會遷移，當情境重疊，和生活實際發(fā)生真實碰撞，孩子們才會有真正深刻的理解。</p><p class="ql-block"> 此外，曹老師特別強調(diào)在關(guān)注文本的同時，一定要結(jié)合策略單元的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會提問、善做批注，于細節(jié)描寫處學(xué)會提煉文章寫法，把聽、說、讀、寫融進課堂，啟迪學(xué)生思維真實發(fā)生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，曹老師為大家分享了“雙減”政策下如何讓學(xué)困生成為學(xué)習(xí)積極者的文章，希望老師們通過自己的教學(xué)努力和實踐，真正讓每個學(xué)困生都愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，成了積極主動的學(xué)習(xí)者！</p>