<p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》精神，切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，本次教研活動(dòng)通過公開課、聽課、評(píng)課，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。麻栗坡縣鐵廠鄉(xiāng)幼兒園于2021年11月2日拉開了人人講公開課、聽課、評(píng)課教研活動(dòng)的序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次公開課共有6位教師參加，由學(xué)前專業(yè)教師和新調(diào)入教師進(jìn)行授課，課題選擇主要涉及健康、科學(xué)、語言三類教學(xué)領(lǐng)域，參與講課的教師課前都充分做了準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">吳臣春老師執(zhí)教的小小班健康活動(dòng)《螞蟻搬豆》，通過教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶，在地墊上快樂爬行來回搬運(yùn)糧食豆豆，讓幼兒體驗(yàn)到螞蟻爬行的樂趣，同時(shí)又初步鍛煉了幼兒四肢協(xié)調(diào)的能力。</p> <p class="ql-block">張信瑩老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動(dòng)《會(huì)“唱歌”的罐罐》，以裝了一顆旺仔小饅頭的口香糖罐拉開活動(dòng)序幕，讓幼兒了解到原來罐子里裝了東西才可能發(fā)出聲音?；顒?dòng)過程主要以“猜一猜”、“做一做”兩個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒親自動(dòng)手操作，探索到不同物品裝在罐子里所發(fā)出的聲音不同，制作出了會(huì)“唱歌”的罐罐。</p> <p class="ql-block">周裕嬌老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》。本次活動(dòng)以參加森林舞會(huì)為引線，以幫助小動(dòng)物們準(zhǔn)備“漂亮”的項(xiàng)鏈為主線，分別學(xué)習(xí)按顏色、形狀和圖案的規(guī)律來排序，幼兒都成功的按一定的規(guī)律制作出漂亮的項(xiàng)鏈，最后小朋友們在“誰能在最快找到好朋友”的歡樂游戲中結(jié)束了本次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聽板老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物的腳印》，活動(dòng)過程清晰，環(huán)節(jié)銜接自然，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)“簡潔但不簡單，親和而富有情意”的課堂，充分突顯了科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)，活動(dòng)中以幼兒的主動(dòng)探索學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)形式，在學(xué)習(xí)過程中感受動(dòng)物腳印的特征的神奇，在游戲過程中建構(gòu)知識(shí)間的聯(lián)系，收到很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">中班王世春老師執(zhí)教的語言活動(dòng)《小路沙沙》。活動(dòng)開始，以談話引入的方式，引出主題。通過觀看秋天樹葉飄落的視頻感受秋天的變化，在逐一欣賞《小路沙沙》繪本后，了解散文內(nèi)容，并能掌握豐富的象聲詞“踢踏踢踏”、“吱嘎吱嘎”。最后部分幼兒能根據(jù)圖片較完整的講述散文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">楊秀飛老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《奇妙的鹽》。讓幼兒品嘗鹽和糖，了解到鹽是白色的，像雪，像糖，但比糖的顆粒小。觀看鹽制作過程的圖片，了解到鹽是從哪里來的，觀察死海漂浮的照片初步了解鹽的神奇。怎么樣讓葡萄浮起來，幼兒通過猜想記錄，動(dòng)手操作，知道鹽溶解在水中后能增加水的浮力，鹽越多，水的浮力越大。</p> <p class="ql-block">聽課結(jié)束后，在馮園長帶領(lǐng)下，全體聽課教師圍繞課堂對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和深入探討。執(zhí)教老師先分享了自己的教學(xué)反思，接著，大家從教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)過程等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學(xué)工作給予指導(dǎo)，為高效課堂的打造注入活力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次公開課、聽課、評(píng)課教學(xué)教研活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高教師專業(yè)水平的目地，為全園提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">今后我們還將繼續(xù)努力探索，大膽改革創(chuàng)新，使幼兒園的園本教研工作更完善，更科學(xué)，更有實(shí)效。</p>